八年级期中复习资料

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1、期中复习资料第一章声现象一、声音的产生与传播1.声的产生:声音是由产生的;一切发声的物体都在振动，振动停止,停止。2.声音的传播：声音的传播需要,不能传声。固体、液体、气体都可传声。3.声咅在介质中以的形式进行传播.4.声速：声音的传播快慢.影响声速快慢的因素：1、。2、o6.声音在15°C空气中的速度7.固体屮声速液体中的声速气体屮的声速。二、我们怎样听到声音1.声咅通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声咅的这种传导方式叫2.声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是o三、声音的特性1.声咅的三特

2、征：,,。2.音调：声音的,跟物体振动的有关，物体振动,发出的音调就高;振动的，音调就低。3.频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。4.人耳听觉范围：o5.超声波：高于的声音。（蝙蝠、海豚可发出）6.次声波：低于的声音。（地震、海啸、台风、火山喷发时可发出）7.响度：声音的叫响度。响度跟有关，振幅越大，响度越。8.昔色：声昔的。昔色和发声体的有关。9.三种斥器：打击乐器、弦乐器、管乐器。乐器（发声体）的咅调：乐器发声部位的长短（长的咅调―）、粗细（粗的咅调—）、松紧（松的音调）决定了音调的高低。四、噪声的危害和控制1.噪声：物体做振动发出的声音（物理学角度）。从环保角度

3、看，凡是人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生的声音，都属于噪声。噪声强弱的等级和危害：（dB）为单位来表示声音的强弱，_dB是人耳能听到的最微弱的声音。2.控制噪声：防止噪声的；（消声器，禁鸣喇叭）阻断噪声的:（隔音板，植树造林，双层真空玻璃）防止噪声进入。（耳塞）即：（1）在处减弱噪声；⑵在屮减弱噪声；⑶在处减弱噪声。五、声的利用1•声与信息：声能传递。（雷声、B超、敲击铁轨等）2.回声定位：声波发出遇障碍,根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离（蝙蝠）•其应用是・4.声与能量：声能传递。（超声波清洗精密仪器、碎石、声音使火焰摇动）第二章光现象一、

4、光的直线传播1•光源：定义：能够的物体叫光源。分类：天然光源，如太阳、萤火虫；人造光源,如蜡烛、油灯、电灯。月亮光源。2.规律：光在介质中是沿传播的。3.我们通常用一个带有的直线表示光的轨迹和,这样的直线叫,但是光线本身是不存在的，是虚拟的，是一种物理模型.建立物理模型是研究物理的常用方法之一。4.光的直线传播应用及现象：①激光准直。②光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即o③日食月食的形成：当地球在太阳和月亮中间时可形成。当月亮在地球和太阳屮间可以形成•④小孔成像:小孔成像成—立的__像，其像的形状与孔的形状无关.以上现象都说明光的•5.光速：光在真空或者

5、空气中速度C=・光在水中速度为真空中光速的3/4.在玻璃中速度为真空屮光速的2/3.即真空屮的光速气体屮的光速—液体屮的光速—固体屮的光速.6.光年是单位，是指真空的光在内传播的距离.二、光的反射1.光从1种介质射向另一种介质表面吋，i部分光被反射回原来介质的现象叫光的O2.光的反射定律:反射光线与、法线在同一上，反射光线和分居于的两侧,等于.3.反射角是指和的夹角.入射角是指和的夹角.4.光路是的.如果你能看到另一个同学的眼睛，那么那个同学一定也会从镜子中看到你的眼睛，这个现象说明了•5.反射分类：⑴镜面反射中射到物面上的平行光反射后仍然平行.发生的条件是反射面o应用:迎着太阳

6、看平静的水面,特别亮.黑板“反光”等.⑵漫反射指射到物面上的平行光反射后向着不同的方向.条件是反射而o应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生的缘故。无论是镜而反射还是漫反射，每条光线都遵守.三、平面镜成像1.平面镜成像特点:①像、物大小②像、物到镜面的相等。③像、物的连线与镜面④物体在平面镜里所成的像是像。2.成像原理：光的.3.平血镜成像实验：我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定和比较像和物的o用透明玻璃的目的是・4.球面镜：①用球面的内表面作反射面叫.对光有作用,能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹面镜的

7、反射光是平行光.应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯.②用球面的外表面做反射面叫.对光线起作用.应用:能扩大,比如:汽车后视镜,街头拐角的反光镜.四、光的折射：1.光从一种介质入另一种介质时传播方向发生的现象叫做光的•2.折射规律：①光从空气斜射入其他介质时，折射光线•即折射角—入射角②光从其他介质斜射入空气中时，折射光线•即折射角—入射角③光从一种介质垂直射入另一种介质吋，传播方向•3.当发生折射现象时，空气中的光和法线的夹角—其他介质中的光和法线的夹角.4.生活川常见的折射现彖有: