官渡镇中心小学减负方案

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1、赤水市官渡镇中心小学减轻学生课业负担提高教育教学质量实施方案为了进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，全面提高教育教学质量，保障学生身心健康；为了贯彻落实《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基[2011]85）精神，根据遵教办基[2011]55号、赤科教基[2011]12号、赤科教办基[2011]9号文件的安排，结合我镇学校实际情况，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，制定此实施方案。一、组织领导为加强对减负提质工作的领导，特成立其领导小组

2、，其组成人员如下：组长：何俊副组长：陈伯洪成员：袁大芳邹华伟张应伦穆同富袁伦胡运祥付唐华袁毅王江维袁新平袁伟陈顶会陈明国袁必达领导小组下设办公室于官渡小学行政办公室，由陈伯洪任办公室主任，袁大芳、邹华伟为办公室成员，具体负责日常工作。各学校也要成立相应的工作组织机构。二、统一认识，深刻领会规范办学、减负提质的重要意义减轻学生过重课业负担是落实科学发展观，实现青少年全面和谐可持续发展的需要，是推进素质教育的重要组成部分；减轻中小学生过重课业负担是一项系统工程，必须充分认识“减负”的艰巨性、严峻性、长期性。1）减轻学生

3、过重课业负担是确保青少年健康成长的需要。　　2）减轻学生过重负担是提高人才创新精神和实践能力，增强我国综合竞争力的需要。　　3）减轻学生过重课业负担是实现由“应试教育”向实施素质教育全面转轨的关键。　　4）减轻学生过重负担是落实科学发展观的重要体现。三、加大宣传，采取有力措施，切实做到规范办学、减负提质1、加大学习宣传，创造良好社会氛围充分利用教职工大会、班会、家长会、宣传栏、黑板报等形式，把85号文件精神，特别是“八个严控”、“八个制度”、“八个突破”，把精神传达到每一个校长、每一名教师、每一位家长和每一名学生。

4、统一认识，达成共识，提高社会认可度，营造有利于贯彻落实文件精神的良好氛围。2、抓好落实1）各学校的一年级招生，严格实行就近入学的原则，不得举行或者变相举行任何与入学有关的考试和测试。2）坚决杜绝利用双休日、节假日进行补课，杜绝随意的拖课和增加课时；严禁进行有偿家教。3）严格控制学生在校时间（小学生每天在学校的学习时间不得超过6个小时。不得组织学生早自习，学校和班级不得要求学生提前到校，不得通过加大学生作业量来增加学生课业负担；改进学校德育教育方式，组织开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。4）加强特色学校的建设，结

5、合学校实际，在学科德育渗透、校园文化建设、社会实践、后进生转化等方面做出特色。5）打造高效课堂，提高教学有效性。大力开展教学实践和研究活动，确保“减负”和“提质”并举并重，互相支撑，真正实现“减负”的同时达到“提质”。6）严格控制考试次数和科目。除语文、数学、英语只进行期末考试(语、数、外试卷原则上只供教师分析学情，不发给家长)外，其他课程以平时考查为主。用好《小学生素质报告单》全面反映学生学期发展情况，使之符合“减负”要求。7）严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料，对专题

6、教育资料也要慎重订购，尽可能减轻学生经济负担。8）加强教师队伍建设，提高教师的综合教学能力。要研究有效的课堂，提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。二○一一年五月二十日