2017年中考政治考点总动员系列07（第01期）（不含答案）

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1、2017年中考备考政治考点总动员(第1期)考点07：落实计划生育基本国策聚建考点☆泯习理解一、教材重点回顾：1、人口问题：人口发展必须与社会经济发展速度相适应，与资源利用和环境保护相协调。目前,人口己成了制约我国经迸、社会发展的重要因素之一。2、中国的人口分布特点：(腾冲一黑河一线)我国人口的空间分布是东南多，西北少；城乡分布：农村人口比重大，城镇人口比重小匚我国约有三千多万华侨和华人生活在国外。侨胞的原藉以广东，福建两省最多。3、中国的人口增长特点：我国人口的突出特点是人口基数大，人口增加快,庞大的人口数量严重地制约

2、了我国社会的发展，所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策;其主要内容是：控制人口数量，提高人口素质；其具体要求是：晚婚晚育，少生优生。4、我国人口有六个方面的特点：(1)人口过快增长的毎头得到了有效控制;(2)城市化发展较快；(3)人口素质进一步提高，人口受教育程度显著提高；(4)老龄化进程加快;(5)少数民族人口有较快增长；(6)家庭户规模继续减小。5、人口问题的主要表现有：(1)人口增长过快。每年国家所产生的新增财富很大一部分为新增人口所抵消。国家、社会、家庭面临沉重的负担，妨碍了人民生活水平的迅速提高。资源

3、、环境面临巨大的压力。(2)农村人口比重大，城镇人口比重小。目前我国城镇人口比重大约占1/3,仍低于发达国家平均水平。但同时我国又是世界上城镇人口最多的国家o(3)人口迁移问题:二十世纪八十年代以来，国家实行改革开放政策。目前，我国每年都有数千万农民进城务工、经商，形成了特殊的“民工潮”。(4)人口老化。近年来,我国人口老化、老年人口增加的趋势发展很快。人口老化将给国家、社会和家庭带来沉重负担。二、中考考点梳理1.为什么要维护各民族的团结？(维护各民族的团结的重要性)1、我国人口现状的特点及其影响：①基本特点：人口基数

4、大，新增人口多，人口素质偏低。①其他特点：农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不平衡；男女性别比例失衡。③影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。2、实行计划生育的法律规定：《中华人民共和国宪法》明文规定：“国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。”宪法还规定：“夫妻双方有实行计划生育的义务。”而《婚姻法》则将汁划生育作为一个基本原则确立在总则之中。3、实行计划生育是我国的一项基本国策：①目的：控制人口数量，提高人口素质；②具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生；③意义

5、：有利于发展生产力;有利于提高国家的综合国力；有利于提高人民生活水平。4、为什么要实行计划生育：①我国社会生活小存在的一系列挥之不去的矛盾与问题，都与人口太多分不开。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题；②实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情岀发制定的基本国策,是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。5、计划生育的主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区(市

6、)决定。6、实行计划生育政策的利弊：积极作用：(1)有利于国家加速资金积累。实行计划生育,使国家用于新增人口的消费减少，从而加速资金积累。⑵有利于劳动就业。实行计划生育,可以使每年进入劳动适龄人口减少，从而有利于劳动就业。(3)有利于提高全民族的人口质量。实行计划生育,国家可以把积累下来的资金用于教育，使更多的人受到更多更好的教育和技术训练，从而达到提高全民族的人口质量的目的。(4)有利于优化资源配置和提高人均资源水平。实行计划生育，可以缓解人地矛盾，提高人均占有耕地而积、人均占有粮食的水平。(5)有利于农民少生快富亠

7、实行计划生育使每个家庭的人口减少，不仅可以减少家庭消费，而且使家庭主要成员腾出更多的时间和精力投入到发展家庭经济和健康娱乐中，从而保证家庭幸福、社会稳定。副作用：目前，中国在城市中普遍实施一胎政策，使得很多人将国家的计划生育基该国策在认识上等同于--胎政策。其实，一胎政策只是特泄时间段实施的短期政策，如果国家始终保持一胎政策，会造成国家人口在未来急剧减少,影响中国在国际上的影响力。人口结构的剧变，会形成老龄化高峰，严重影响国家未来的发展。7、计划生育政策也带来了很大的社会问题：如人口老龄化，男女比例失调等等。中国的计划

8、生育政策也带来了人口老龄化问题。男女比例失调也是计划生育政策造成的大问题。名师支睛☆與例今类类型一、我国的人口问题【例1】（2016年初中毕业升学考试（黑龙江齐齐哈尔卷）政治）下列属于我国人口现状基本特点的是（）A.人口素质偏低B.人口老龄化速度加快C.男女性别比失衡D.人口分布不平衡【点睛】本题主要考查学生对基础知识的学握情况，