2017年全国中考语文试题汇编（课外文言文阅读）

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1、2017年全国中考语文试题汇编（课外文言文阅读）李星桦一2017浙江衢州市白侯之贤三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。予问之口：“侯定科繇②如何？”口：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以m定赋③，一州服其平。”“侯律已如何?”fi：“侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入z。去年春，天子嘉z,衢人成为侯荣。”予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴徳基言若此，今持正又盛称其贤。白侯之贤信已。”选自明代宋濂《书白衢州》有删减注释：①白侯：指白景亮，字明甫，时任

2、衢州路总管。②繇：（％。）徭役。③赋：税。④问：问罪，责难。21、解释下列句子中加点的词。（3分）（1）豪者善避役（2）顾谓二三子曰（3）白侯Z贤信已•••22、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）侯察其奸，以出定赋，一州服其平。23、请在下面横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2分）察奸明，定赋平，衢人赞之；律己（1）,驭吏⑵,天子嘉之。答案：21、（3分）（1）擅长，善于（2）回头（3）确实，真实22、（2分）白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。（意思符合即可）23、（2分）（1）清（约）（2）严二2017浙

3、江宁波吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠屮，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。"众坐皆知蒙吃■诵文也。注释：①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。（选自《太平广记》）19、根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分）（1）向梦见伏羲、文王、周公（）■A、刚才B、假如（2）日月广明之道（■A、道路B、道理C、接近）C、引导D、向着D、方法）（2分）C、忽于眠中皆朝于齐D.与我言

4、论世祚兴亡之事实是欲界之仙都••20、下列各组句子屮加点词的意义和用法相同的一项是（A、乃博览群籍凡三往，乃见B、以《易》为宗虽不能察，必以情••••21、下列选项中对画线句子理解正确的一项是（）（2分）A、众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。B、众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗诵《易经》。C、在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。D、在座的人都知道吕蒙说胡话在朗诵《易经》。22、文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）答案:19、(1)A(2)B20、D（2分）21、C（2分）22、（1）醇览群书（2分，每小题一分）（2）梦中诵书（2分

5、，每点一分，意思符合即可）三2017浙江丽水海鸥与巷燕鸥于海渚遇巷燕。燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也？”H：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。”燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽H得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之味于病而未见也。”燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，枝②其爱乎？”鸥曰：“子谓人Z于我，爱乎，憎乎？”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉！”燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之

6、，燕于是始思鸥言。（选自刘熙载《寤崖子》）【注】①病：困苦。②fe（zhi）：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。23•解释下列句中加点的词。（3分）（1）我至子所（2）不斥依人焉（3）燕不喻而去•••24.选出下列句中加点的词用法相同的一项。（2分）鸥于海渚遇巷燕■以人不之憎且爱之也■吾以不见爱，故不见憎■巷人方食，燕泥污其羹■A、C、D、贤于材人远矣■手指不可屈伸，弗之怠■子墨子解带为城，以牒为械■安陵君其许寡人■（2分）25、这则故事的寓意是：_答案：23、（5分）⑴处所（2）依附，依靠（3）知道，明白24、（2分）B25.（2分）示例一：劝告人们

7、要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。2017江西戴胄犯颜执法上以兵部郎屮戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。冑奏：“据法应流。”上怒曰：“卿欲守法而使咲失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉,上皆从之，天下无冤逆。【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤

8、流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。9、对下面句子朗读节奏的划分正确的