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《19高考英语短文改错思路和练习100》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一步必须熟悉设错方式1.必须熟悉设错方式：多词.少词、错词。(1)多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。2.平时应加强基本功训练,用一个"错题集"本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。第二步对全文宏观把握大
2、家应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。第三步从语法角度审查1.查看时态是否一致。Myfavoritesportisfootball.Iwasamemberofourfootballteam.全文者0是用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为amo2.查看主谓是否一致。Anyonemayborrowbooks,anditcostnothingt
3、oborrowthem.cost应改为costs,因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。3.查指代是否一致。TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.句中的主语theSmiths表的是Smith—家人，因此指示代词his应改为theiro1.查平行结构是否平行一致。由and,or,but,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。Itwasverykindo
4、fthemtomeetmeattherailwaystationanddrovemetotheirhome.句中的drove显然与and前面的tomeet不平行，应改为driveo2.查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。Westudyquiteafewsubject,suchasMaths,Chinese...quiteafew只育宙i參饰复数名词，故subject应改为subjectso3.查行文逻辑是否一致。Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsi
5、ncetheyareill.根据行文逻辑，这里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是when/whenever或if来引导时间或条件状语从句。第四步十大常见错误短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：1.形容词与副词的误用。如exciting与excited,hard与hardly,possible与possibly,here与there等，以及形容词与副词的比较级与最高级。2.名词的单复数误用。如在several,manyzvarious,diffe
6、rentzafew,oneof等之后,常用名词的复数，在every与each之后常用单数。2.代词的误用。如you与your,it's与its,it与they或them,one与onesz宾格（如me）与反身代词（如myself）等的误用。3.介词的误用.缺少或多余。常见的如in与on,to与for,instead与insteadof#because与becauseof等的误用。4.时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。5.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与b
7、ut的误用，because或since与so连用，though与but连用等。6.第三人称单数后的动词形式。囹定结构的误用。如so...that被误用作very...that,too...to被误用very...to,as...as被误作so...as等。9.定语从句中关系词的误用。10.一些常用词的误用。如what与how,except与besides,any与some以及它们的合成词如anything与something,anywhere与somewhere等j昆］肴不;青。第五步验证答案改完后，要回过头来重读一遍全文，查
8、看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集屮精力，仔细推敲，使答案更加准确。第六步要多读多背增强语感在平常的学习中一定要注重语感的培养，英语学习的根本任务是学习语言，而学习语言的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成，就为英语学习打下了良
