7-8牵手两代教案

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1、第一讲孩子的成长不容错过教学目的：1、如何帮助家长避免或者改掉溺爱孩子的毛病。2、如何帮助家长将严格要求和尊重孩子结合起来，建立民主、平等的亲子关系。教学重点：使家长认识到孩子在不同阶段的成长都是十分重要的，都是不容错过的。教学难点：我们应该为孩子的健康成长做哪些工作。教学方法：谈话法案例分析法教学过程：引入：关于重视孩子的成长问题，教材从两个方面，通过两个案例进行分析。•、带领家长学习第「个案例反映的问题1、班主任简单复述教材案例内容，引导家长交流。你是否也把孩子“爱的机会”垄断了？你是否尽量地帮助孩子做任何事情，而

2、很少给孩子展示自己的机会和发挥的空间？家长分析讨论，在交流的基础上，让家长明确认识：“过分的溺爱虽是一种伟大的情感，却使孩子遭到毁灭。’‘父母对孩子的百依百顺，不仅不能换来良好的亲子关系，还往往使孩子不理解、不尊重父母，而这其实犯了教育的大忌。讨论故事中孩子父母的做法与自己平口的做法有没有和同的地方？说说这种做法有哪些坏处，今后应该怎么做。［家长具体发言］2、如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢？(1)给孩子展示自己的机会，给孩子发挥的空间(2)让孩子独立，相信自己的孩子。（3）孩子做好了要给予赞许和鼓励，但在表扬孩子时，

3、请遵守一个黄金规则，即：表扬不能太少，但也不能太多。（4）建立良好的家庭环境，为孩子树立学习的榜样。3、讨论总结家长应采取的措施、策略：（1）鼓励和安排孩子做些力所能及的事。（2）对生活习惯严格要求，使孩子有规律地生活。（3）让孩子学会等待和忍耐。（4）在教育孩子时，家中的其他人都应流露支持的态度，要配合默契。家长应如何要求孩子：⑴自己的事情自己做，做后让家长检查。⑵多参加集体活动，不能只一味地想着自己,应该学会关心他人,在集体活动中体验友谊的温暖，学习他人长处的快乐。⑶每天你做了什么？有什么感受？请记下这些成长的足迹

4、。二、带领家长学习第二个案例反映的问题1、班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长交流让孩子全而发展、严格要求的方法。在交流的基础上，让家长明确认识：当孩子取得进步时，无论是多么微小的进步，家长都要适时地表扬孩子。对于孩子提出的合理的愿望和要求，家长应该站在孩子的角度上去理解孩子。讨论故事中孩子父母的做法与自己平口的做法有哪些不同？说说他们的做法有哪些可取之处？［家长具体发言］总结出建立民主、平等的亲子关系的必要条件：（1）家长要有健康的教育心态。⑵要倾听孩子的声音，积极地与孩子沟通，充分地了解孩子。⑶合理满足孩子的愿望

5、和要求。⑷适时地表扬、鼓励孩子、帮助孩子树立自信。⑸严格要求也是必要的。⑹父母的爱要说出口。要想建立民主、平等的亲子关系，家长具体应注意；①规定每天和孩子共同相处的家庭时间，至少半小时。②每天坚持给孩子说…句或祝愿或鼓励或赏识的话。。③把时间交给孩子，开阔孩子的视野。④孩子犯了错误的时候，不耍马上大声责备，用和缓的语气和正面意义的语言与孩子交流。在此基础上教育孩子应该做到的是：理解父母为什么对自己要求严格；如果你不能理解父母的某些做法，要及时跟父母沟通；对自己严格要求，养成良好的生活学习习惯;在家里可以设立一个“好行为

6、箱"等等。第二讲培养孩子的意志力教学目的：1、如何帮助家长培养孩子的毅力和耐心。2、通过学习引导家长怎样帮助孩子，培养孩子的意志力。教学重点：培养孩子的意志力的方法。教学难点：引导家长如何培养孩子的毅力和耐心。教学方法：谈话法案例分析法教学过程：引入：关于培养孩子的意志力问题，教材从两个方面，通过两个案例进行分析。一、带领家长学习第一个案例以及第一则教育故事1、班主任跟家长通读教材案例内容，引导家长…起欣赏教育故事，然后交流。成长中的孩子兴趣广泛，也会在某些方面表现出天赋。例如故事中孩子就爱好书法。但要把孩子的书法天赋

7、发挥出来，家长要花费很多心思。故事中的家长这一点就做得很好。你的孩子是否在某些方面也有天赋？你是否也跟故事屮的父母的做法相似呢？［家长畅谈自己的做法］。然后在教师、家长共同交流讨论的基础上，让家长明确认识：不能坚持、缺乏毅力和耐心是很多孩子都会面对的一个难题。2、跟家长一起分析孩子缺乏意志力的原因。（1）与一些家长注重智力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有一定关系。（2）没有自信。没有自信的孩子往往难有毅力，这是因为自信乃毅力的“精神基础（3）兴趣不稳定。孩子对新鲜事物都容易产生兴趣，但因为他们的年龄还

8、小，兴趣容易转移，等几方面的原因。3、在对待孩子缺乏毅力和耐心的问题上，耍采取有针对性的措施给孩子-定的帮助和指导。以下是几种培养孩子意志力的方法。◎培养孩子良好的习惯。◎有意识地让孩子吃点苦，减少孩子对父母的依赖，培养孩子的自立。◎遇到困难多给予鼓励，培养孩子的自信心。◎和谐民主的家庭气氛，对于培养孩子的耐心和毅力也是很重要的。