珍惜无价的自尊 参赛课件 (2)

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1、第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的参赛选手：***徐悲鸿20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？香港回归拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞

2、，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。那么，对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？一、快乐的自尊父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（）；反之（）。你是班干部，威信很高，你的感受是（）；反之（）。你的学习成绩很优秀，你的感受是（）；反之（）。你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（）；同学鼓励你，你的感受是（）填写学生分析：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形

3、象，人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己，同时不容许别人歧视与侮辱，还期望他人、集体和社会对自己尊重。这是自尊心的表现。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。学生举例：你觉得自己做得最有尊严的事是什么？你被人尊重最难忘的经历是什么？二、知耻与自尊《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己

4、有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。但同时我

5、们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯错误。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。三、虚荣与自尊她做得对吗？图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。小结这节课我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是

6、自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。