信息技术远程研修学习总结

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1、信息技术远程研修学习总结望城区第二中学冯长新参加这次培训，收获很多。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新兴学科，还很年轻，需要信息技术教师及社会各界人士等不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者；只学不思，便也不会进步。只有边教边总结，边学边反思，才能“百尽竿头更进一步。”这次研修的内容有很多，我学习了《长沙华师大_信息技术支持的校本

2、研修活动》、《长沙华师大_微课程的设计与应用》、《长沙华师大_微课程应用实践与思考》、《长沙华师大_微课程应用实践与思考》等。这些课程主要是对教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了讲解，我边学边做笔记。《微课程应用实践与思考》让我认识了一种新型的教学——微课片段教学。微课片段教学与说课、课堂教学不一样，它要求教师会运用正确的教学语言，特别是运用大量的实例，真是让我开阔视野，原来信息技术教学也不是那么难。《信息技术支持的校本研修活动》中重点介绍了合作学习教学模式探究。对于这种教学模式，我并不陌生，在平时的课堂教学中我也经常

3、采用，但是难以做到位，造成的结果是一盘散沙。听了专家的丝丝讲解，给了我很大的启发，信息技术和其他课程整合，课题选用恰当，合作学习教学才能尽显其能。《长沙华师大_微课程应用实践与思考》更是让我大开眼界。课题新颖，这是我第一次接触微课制作，感到很新奇。 《网页制作》课程并不陌生，我们也会使用一些工具制作一些简单网页，但是要用它们制作网页教学课件还是很复杂，花费很多时间和精力。通过几天在家的信息技术远程研修学习，我受益匪浅。远程研修促进我的教育观念的改变。通过与专家、同班学员的互动评论和在线研讨交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩

4、点评、交流与感悟，使我明确了现代教育的本质，了解一些教育理论知识，明确全省进行的课程改革中教师应该做些什么。通过远程研修的专家讲座、点评和丰富的教学课例，同行在平台互动交流，我领悟了应该怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重点等等，研修学习也让我懂得了思考与总结。远程研修结束了，我决定在今后的信息技术教学工作中，我要努力做到以下几方面：1、多学习、多交流，使自己的知识面不断扩大，大力提高自己的专业素养，使自己的业务水平更上一层楼，以更好的适应新课程教学和时代的挑战。2、要有现代化的课

5、程意识、教育观念，做好教学实践航向标，以适应社会发展需要为目标，一切为了学生的发展，让学生学会学习，学会合作，学会创新。3、认真钻研教材，合理设计教学内容，认真备好课，努力上好每堂课。4、多关心学生，爱护学生，让他们一边学知识，学技能，一边健康地、快乐地、自信地成长，让他们成为具有健康人格的社会栋梁。作为教师，就应该这样，不能够止步不前，我会一直不断的努力下去的，我相信这是我能够做到的，我的教学生涯还有很长，所以说，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。