中小学语文期末考试升学题库-11九上中答案

《中小学语文期末考试升学题库-11九上中答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2011九上期中考试语文参考答案第一部分积累与运用（共33分）1B2C3A4A5C6D7(1)AD(4分)（2）补写上、下句。（六题只选四题作答。）（4分）①凫雁满回塘②自古逢秋悲寂寥③都护铁衣冷难着④虫声新透绿窗纱衣沾不足惜独怆然而涕下（3）理解默写（4分）①例：春蚕却亦丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。②例：渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。8＞解释加点字词（5分）（1）猖獗:失败（2）致：招致（3）次:编次（4）被：同“披”，穿（5）W：道歉三、《陈涉

2、世家》《隆中对》比较阅读9.D（3分）10.A（3分）11.陈涉、葛亮共同特征：明确：对当前形势具有敏锐的洞察力（政治远见）212译句。①向全国发出号召,应当有很多响应的人2百姓谁敢不用箪盛饭，用壶装酒来迎接将军呢?13（1）消魂：形容极度忧愁、悲伤1（背注释）“肠断”1（2）表现了女子盼望爱人归来的殷切心情和久等不获的孤独失望怅惘的主题214、甲文：赞颂了伏尔泰正义、仁慈、和诚实；宽容和博爱；宽厚和宽恕的精神（2分）乙文：谴责英法联军1劫掠并焚毁圆明园1的强盗罪行15、（1）“微笑”是指对权贵和压迫者的嘲笑、讽刺1,对被压迫者的微笑、安抚、怜悯1（2）“

3、丰功伟绩！收获巨大”用什么修辞，有什么作用？反语1作用：揭露英法联军劫掠并烧毁圆明园的无耻丑恶强盗行径,表达了作者谴责、讽刺、愤慨117.物种1正在加速1灭绝人类1对自然环境的破坏1行为18.a授粉1b农作物（或粮食蔬菜瓜果）1c饲料植物119.C（3分）《雕花烟斗》20.依照提示，梳理小说情节，并分析这样安排情节的好处:花房邂逅,感受温暖…重折桂冠,冷落花农…明确：花房交往，感受真情1再次落魄，重识真情1好处：①制造波澜，吸引读者；1①用对比，突出人物性格1②有利于表现主题121.唐先生是个怎样的人？结合文中语句概括：①从“想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻

4、烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗1”的心理描写看岀画家有才华，热爱艺术，绘画雕刻都有造诣1Ill②从“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧1”的语言描写看出画家的温良、和善，懂得感恩1（或“他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范…1”的心理描写）看岀画家的温良、和善，懂得感恩1①从“唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情1”的心理描写看出画家有些势利，有等级观念，顺境时漠视真挚的情意1（或“唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗

5、中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范1”的动作描写）看出画家有些势利，有等级观念」®境时漠视真挚的情意119.从两处画线句选一处做批注:（A）老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地坑坑巴巴「谢谢您，唐先生，真谢谢您……”例1:用语言、神态、动作描写,生动形象地写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦亠遨动的心情，表现老范纯杜趣屋的性格。例2：用比喻,把…比喻成…，生动形象地写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悅』动的心情，表现老范纯朴、憨厚的性格。(B)他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔,

6、没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范…例1：用比喻，…比喻成…生动形象地写出唐先生得知老范去世及临终情景后，心情沉重、复杂,表现唐先生善良、仁慈、23.小说多处写凤尾菊,作用是什么?①凤尾菊是贯穿小说情节的线索②凤尾菊是连接小说唐先生和老范感情的纽带1(花农养凤尾菊一画家喜欢凤尾菊一花农几次给画因凤尾菊而悔悟。家送凤尾菊一临终托付儿子给画家送凤尾菊一画家Na美好感情的歌颂124.(4分)说说故事给你带来了怎幺的教育或启发例:(1)要使处于人生低谷的人感受到人间的真情温(2)不要做虚伪、势利的人;(3)做人应该要懂得感恩;(4)人与人之间的相处，不应该存

7、有等级观念。(5)要真诚待人，珍惜人与人之间的真情。