中小学语文期末考试升学题库-09花都一模

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1、2009年花都初中毕业班综合测试语文本试卷问卷共8页，分三部分，共22小题。第一部分1至3页，第二部分3至8页，第三部分第8页。全卷150分，考试用时120分钟。注意事项：第一部分积累与运用（共34分）一、（6小题，19分）1、下列各组词中，加点的字拼音全对的一项是：（）（3分）A、干涸(he)■提防(di)■面面相觑（x£i）•赫赫有名（hQ）■B、惬意■(qie)面颊(jid)断壁残垣（huan）风驰电掣（che）C、追溯■(su)牟取(m6u)•妇孺皆知（yd）■天衣无缝（fdng）D、媲美■(pi)蓦然(

2、mo)■人才济济（jI）根深蒂固（di）2、下列每组都有一个错别字，请找出来并改正。（3分）序号内容更正A骇人听闻格尽职守乐此不疲B怒不可遏郑重奇事来势汹汹C心无旁鹫顶礼漠拜因地制宜3、下列加点词使用不正确的是：（）（3分）千亩黄灿灿的油菜花田姪紫嫣红，分外美丽；赏花游客络绎不绝，让村民的••••••••“绿色农家菜”也跟着火了一把。往年山村里的餐饮铺总是惨淡经营、无人问津,••••今年，油菜花开了，游客上门了，农家菜馆也兴旺起来。默默无闻的山区小镇一••••—梯面“一夜成名”，变身为广州市郊景色宜人的一方休闲旅

3、游乐土。A、烷紫嫣红B、络绎不绝C、无人问津D、默默无闻4、下列句子没有语病的是：（）（3分）A、中国是最严重的世界文物流失的国家之一。B、地铁九号线的走线和站点设计一直对花都人民很关注。C、刘翔继续参加比赛的关键在于他的脚伤能否顺利康复。D、只有国家有信心，才能想方设法采取措施应对金融危机。5、仔细阅读下面某校体育中考辅导前的一份调查统计表，完成后面的题目（3分）学生课外体育锻炼情况调查统计表性别经常参加％不经常参加%男34.6665.34女1&381.7①请用一句话概括说明统计表反映的问题。（1分）②根据统计

4、表反映的情况，你对加强学生体育锻炼，全面提高青少年身体素质有什么想法？（2分）6、国务院总理温家宝2月28日与网民在线交流时表示：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”有网友给总理提议设立全国读书节，提倡全民读书，发扬中国传统文化。”根据以上这段文字，完成下列的题目：（4分）①仿照例句，以“希望”为对象写一句话。（2分）例：知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。希望不仅,还,o②请你为读书节写一条句式整齐的标语。（连标点不超过15字，2分）二、（2小题，15分）7、古诗文积累。（

5、10分）（1）根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。（六题任选四题作答，全答只按前4空给分，共4分）①长风破浪会有时，。（李白《行路难》）②正是江南好风景，O（杜甫《江南逢李龟年》）③斯是陋室，o（刘禹锡《陋室铭》）④,千里共婵娟。（苏轼《明月几时有》）⑤，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）⑥醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）毕业在即，请你阅读以下修身名联，每项选择恰当的两联规劝具有以下性••格特点的同学。（3分）①不懂忍让者（）②不善交友者（）①志向不髙者（）A、有益修身于世海，无妨退步到天涯。B、有志

6、读书开眼界，专心学习拓胸怀。C、曲意奉承非好汉，言词规劝是良师。D、势利小人何足道，平庸之辈不可交。E、有志者能成大事，怀才者免入歧途。F、忍一言风平浪静，退半步海阔天空。（3）古往今来，爱国主义都是古诗文创作的一个永恒主题，不少仁人志士为了报效祖国，奋斗终生甚至献出生命，请你写出两句初中课本中表现这一内容的古诗文名句，并标明作者。（本题有3分为附加分，加分后第7题累计不超过10分）①诗句，②诗句，。作者。作者8、写出下列加点字的意义。（5分）（1）蒙辞以军中多务。《孙权劝学》■（2）然操遂能克绍。《隆中对》■（

7、3）经纶世务者，窥谷忘反。《与朱元思书》■（4）故人不独亲其亲。《大道之行也》■（5）吾尝求古仁人之心。《岳阳楼记》■第二部分阅读与鉴赏（共56分）三、（4小题，16分）阅读下面文言文，完成9—11题。邹忌修八尺有余，而形貌帙丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰「'吾孰与徐公美？”妾曰「'徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如

8、；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；