中论文的结构及要求

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1、Word中每篇文章的结构及要求一、页面设置1.Word默认设置：页边距上、下各为2.54,左右各为3.17,页眉1.5,页脚1.75。2.插入页码，页码居中设置。3.稿件文档中不使用Word自动编号功能。4.文中各级标题、段落等，另起一段时开头空两个字。解题过程另起一行时开头也空两个字。5.文中设置“黑体呻寸，用字体选择“黑体”，不用“Ctrl+B"的加粗功能。二、作者的基本情况在稿件文档首页的左上角给出：通信地址，邮编，联系电话，电子信箱，身份证号码，作者简介，以及其他附加说明。小五号字，宋体。三、文章题目文章正标题，黑体，三号

2、字，居屮。。副标题（可无），小四号字，楷体。副标题前加破折号，破折号与正标题的第三个字对齐。四、作者姓名及单位作者姓名，黑体，小四号字，居中。2个字的，中间空1个字。多个作者的，各占一行，上下对齐排列。作者单位楷体，小四号字，用括号括起来，紧跟在作者姓名的后而与作者姓名一起占一行。单位要写详细、规范，一般从省级行政单位开始写。如：陈文娣（陕西省旬阳县师训教研中心）对于有些课例稿件，其有执教和点评老师的，其格式如下：如：张三执教（单位）王小五评析（单位）五、正文正文是论文的主体部分，要求论点明确，立论正确、新颖，说理通畅，论据充分，

3、资料详实准确，数据可靠，表达清楚，语言规范，层次分明，逻辑清楚。具体结构根据研究内容自行设计。每篇文章一般以不超过5000——10000字为宜，具体格式可参照相应期刊要求。特殊约稿或专题研究可不受此字数限制。每篇文章正文五号字，1.5倍行距，不用多栏。段首行缩进2个字符。标题开头也空两个字。字无特殊颜色，一般为宋体，括号中为楷体。六、细节要求1.文屮各级标题一般不宜超过15字。精炼、具体，能概括内容要旨，能反映最主要的特定内容和主要观点，有助于选定关键词。文屮标题序号“从大到小"可采用如下形式：一、（注：标题用黑体，句末无标点）1

4、.（注：标题用楷体，句末无标点）（1）（注：标题用宋体，句末点号）①（注：标题用宋体，句末点号）只有三级标题时用前三级，只有两级标题时用前两级，如果必须超过四级则可插入“（一厂作为二级标题的标号。1.图（表）内容屮的字为小五号。图、表分别排序，并在内文屮提及，先文后图（表）。表居中，图可居中、居右（居中时鼠标右击图，“设置图片格式一版式一嵌入型”；居右时鼠标右击图，“设置图片格式一版式一四周型”）。图中字母与内文对照无误，图中线段长度、角度、坐标准确。2.文章中不出现“・・・”、“・・・”，统一改为“因为”、“所以”，并建议以后写

5、文章也不要用“・・・''、••O3.选择题，题干的“（厂'后加句号，选项用（A）（B）（C）（D）表示。4.师生对话中，用“师：”“生：”“生J“生2：”等来代替。其中“师：”“生：”“生1"“生2”用宋体即可，不用加黑。具体可以参考相关杂志上已经发表的文章。5.文章中不建议出现“我……”的形式，请处理一下，或者根据情况选用“教师”、“本人”、“笔者”等代替。7・“教学片段”中的“片段”改为“片断”；“函数的图像”改为“函数的图彖”（函数的图象都用后者，只有图画之类的图像才用前者）；“其它”一律改为“其他”。几何中“连结A、B”统

6、一用“连接A、B”。知识间的“交汇”改为“交会”。8.在标注试题出处时，年份、省、市要写齐全。女口：2015年屮考・陕西某某卷。9.正文中涉及章节名称时，不用书名号《》，使用双引号涉及教材名称时，规范的说法是“人教版《义务教育课程标准实验教科书・学科》某年级某册”，其他类似。10.课程标准的引用要规范，“新课标”、“课标”都是不规范的说法，在文章中第一次出现用全称，以后再出现用简称。如，在第一次出现时用“《全日制义务教育数学课程标准》（以下简称《标准》）”来表达。简称为“课标”是不规范的说法，一般简称为《数学课程标准》、《课程标准

7、》、《标准》都可以。11."分析：”用黑体，其后内容为楷体。12.“评注”、“点评”、“评析”、“设计意图”加黑体括号“【】”，用仿宋体，其后内容也用仿宋体。13.“例X”、“案例X”、“解析：”、“解：”、“解法1：”、“变式1：”用黑体，其后内容宋体。依此类推，用于排序时用阿拉伯数字，不用汉字。女山用“变式1”，而不用“变式一”。14.文中不出现“今年”、“去年”字样，改为相应的年份。如:“今年”改为“2017年”、“去年”改为“2016年”。15.例题的问不用“（I）、（II）”表示，请相应地改为"（1）、⑵”。16.文章中

8、若有插入的图片，请将原图片以附件的形式一同发回。七、参考文献五号字。“参考文献：”黑体，其他楷体。专著、论文集、学位论文、报告格式：［序号］作者.文献题名［M］.出版地：出版者，出版年。期刊文章格式：［序号］作者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）