中考作文序列训练文题设计与小说有关的话题

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1、中考作文序列训练文题设计：与小说有关的话题中考作文序列训练文题设计：与小说有关的话题【文题设计】小说是同学们喜闻乐见的一种文体。从小到大，你一定读过不少中外小说名著。大家喜欢小说，常常是被它曲折有趣的故事情节所吸引，其实这种阅读还是不成熟的。阅读小说，除了去欣赏故事情节外，我们还应该去品味它的语言、写法、主题等丰富的内涵。通过本单元活动，我们从一个侧而感受了小说的魅力。现在，就请根据个人的兴趣和特长，自拟题目，选取一个与小说有关的话题，写一篇作文（包括写小说）。参考题目：咸亨酒店，走近阿西莫，多于勒叔叔，冋家了奇遇，小说《XXX》读后感，花季的故事，与曹操对话【写作指导】在文学的海洋里徜徉了多

2、年的我们，对小说应该不陌生，古今中外，通俗高雅，都或多或少地接触了一些，也许你对小说的了解来自那小小的连环画，也许来自对大部头的啃食，也许是改编后的精简版，也许来口电视网络，也许来自街谈巷议，也许仅仅來口课木……不管如何，小说以它不可抗拒的魅力走进了我们的生活，成为我们中华民族文化中的一部分，缺失了小说方面的知识，在某种程度上交流都成为障碍。不管你对小说的了解有多少，不论你在接触小说的过程中有多少悲与喜，真实的就是最好的，同学们，拿起笔来，尽情地谈谈你与小说Z间的故事，写出你精彩的小说吧！同学们可以尝试以下几种思路：思路一：•改写或续写。大家可以大胆地展开想象，对原作进行改写或续写。比如，《变

3、色龙》这篇小说，我们可以设想小狗的主人是将军，而H他一开始就来到了事件的现场，那么故事将怎样展开和发展？《孔乙C》这篇小说可以进行续写，写主人公后来的命运和结局等。思路二：’弓读后感。读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书屮领悟出来的道理或精淇的思想，可以是受书屮的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。小说作为一种文学作品，述冇许多写作上的技巧问题。我们同学也是学习写作者，写这方面的读后感也是可以的，但注意把握重点，联系实际写自己的体会和感

4、受。不要写成鉴赏文字或评论。思路三：口己创作小说。自己创作小说是有难度的，但大家完全可以大胆尝试一下。雄鹰不去展翅,怎知自己很会飞翔？【例文引路】灵动与沉稳在市长的办公室里，坐着三个人：市长，王灵动与马沉稳。王、马二人为某机关”一把手”与“二把手”候选人。王灵动，以聪明善辩，交际能力强在众多候选人屮脱颖而出。马沉稳因老实憨厚，沉着稳重的作风获得了市长的青睐和支持。［开篇以人物个性为人物命名，给读者以初步印象为后文人物的出场做铺垫。］市长要通过面试和实际行动來确定王灵动与马沉稳的最终地位。谁最终能够赢得”一把手“这个宝座呢？市长也没底。市长现在进行面试。王灵动立刻给市长倒茶、点烟，然后又回到座位

5、上，而马沉稳则毫无动作。市长心里有了想法了。［名符其人，灵动就是灵动，沉稳就是沉稳，难怪帀长心里有想法，为后文设下悬念。］首先，市长让王、马二人谈谈如何领导好这个机关，并对其中一些问题如贪污、受贿等腐败问题说出自己的看法与相应解决措施。王灵动先发表了观点，说：”我如果当上，一把手,之后，首先，我得谢谢市r大人。是你给了我这个机会，我先得好好孝敬你。其次，我当上'一把手'之后，首先要狠抓狠管，必要吋辞掉那些没冇作为的干部，我不能让人在这里滥竽充数。对于腐败问题要绝不手软，该处分的一定处分，该送走的一律送走。市长大人，你看怎么样？”市长摆摆手，对马沉稳说：“老马，你说。“马沉稳说：”我其实也没多大

6、能力，但是，无论,一把手'还是'二把手'我都会尽力干，并把它干好。这点请市长放心。无论是谁，都要为机关，为咱百姓服务。对于那些腐败现象，要先做好模范作用，宣传法律知识，让那些尚未发展起來的能够自制。我相信，我们的同志都是好的。“市长没吱声，过了一会儿，给了王、马二人各100元钱，让他们在半小时内花完。半小时后，王灵动先到了，他给市长捉来了上好的龙井茶叶，又给市长买了一双新皮鞋，领带也买了“相思鸟”的。这当然不止200元钱，市长心里有数了。王灵动也笑了。因为马沉稳还没来，市长让王灵动先回去，等候通知。40分钟之后，马沉稳大汗淋漓地跑了进來，连门都没敲，市长问「钱花完了？”马沉稳嗯了一声。市长没再

7、说什么就叫他走了。因为他从窗户里看见门卫老张门口放了一张新床和一把新电筒。［对灵动的语言，如”谢谢“”好好孝敬零描写具冇很强的讽刺性，而马沉稳的话似乎很套路，一般读者读到此都会认为王灵动在这次竞选中会获胜,结果怎样呢？再次设悬念。］几天后，选举结果贴岀来了：”一把手“，马沉稳「二把手“，待定。［文章的结尾给人以意想不到的结果，可以说与读者心中的答案完全不同，这很符合小小说的结构特点。］满分作文成功