中考语文模拟试卷命题比赛(第14号卷)

中考语文模拟试卷命题比赛(第14号卷)

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1、江苏省海县中考语文模拟试卷命题耀号卷)、积魅用(30分)1•在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句猱家。(10分)(1)安得广厦千万间,▲,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)江山代有人才出,赵翼《论诗》)(3)了却君王天下事,(辛弃疾《破阵子》(4),便引诗情到碧霄。《秋词》(5),思而不学则殆。(《论语》(6)《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质制句子是?予独爱莲之(7)《登飞来峰》(王安石)中反映诗人为实现自己政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取鶴的诗句2.下列各句中加点的词语,使用不

2、怡・・的一项是(▲)(3分)A.从太空回眸我们这颗生存的星球,在娈梟则•••的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的鮪,谁说不清那究竟是大海还是气晕的倾。B.我们的祖国山河壮丽,文学家以脍炙人.口・・的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青描绘它,摄㈱令人神往的镜头卷【原谶题】C.解放军第2医院感染性疾病诊疗与研究中心副主任秦恩强表示,目前没有发现H7N9病毒有在人际间传播的可能,但也不能漠不关b…D.时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些让人番俺名称饌3.下列各句中,表意明确没有

3、语病的一项是()(3分)A.尽管我国的大部分地区近50年来气温呈上升趋势个别地方春季的平均温度仍旧突破了今年的最低点。H7N9禽流感疫情防控【原谶题】B.4月6日,省长李学勇主持召开专题会议,进一步研究部暑感染工作,决定建立省级疫情防控领聊组C.受地震影响,日本宫城县境内出现了錮4米的断裂带,这是日本最大的有地震观测史以来的地喪动说D.为了搬进新家,他除了鸵万多元对新家进行装修外,还一次性购进微型面包车、电枫、电絹洗衣机等家电,过上了安定幸福的生活4•阅读下面一段文字,完成题目。(8分)语文世界风光无限。在

4、这里我们寻ni(▲)觅春天的踪迹,感受色彩iBn(▲)的大自然;走进诗歌天地,品味民族文化幽长的yCin(▲)味;追寻人类起源▲;共话千古风流人物,激发心中的仰慕之情……一路的学习,就是收获一路的斷!(1)根据拼音写出汉字。(3分)【原试题】(2)文中有三个错别字,请找出并枚(3分)【原创试题】(3)请仿照前后的句式,将▲续写完整。(2分)5.名著阅读题。(6分)(1)《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下,从达雅家来到郊区公园,回顾生活历程,考虑今后怎么办,作出了两个重要决定,找到

5、了“归队”的力量。请简要概括这两个决定的内容。(3分)(2)鲁迅在《朝花夕拾》中的哪几篇文章里提到了衍太太?“我”为什么不喜欢衍太太?(3分)二、理解?感悟(60分)(一)阅读下面一首唐诗,完成6-7题。(6分)塞下曲(其一)李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。6.“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是什么?(3分)7•诗的尾联表述的主题是谁?这表现了他的什么精神?(3分)(二)阅读下面两段文言文,完成8-11题。(14分)【甲】风

6、烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自《与朱元思书》)【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色①交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界

7、②之仙都。自康乐③以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【注】①五色:古代以青黄黑白赤为五色。②欲届:佛家语,意即人世间。③康乐:指南朝著名山水诗人谢灵运,他继承他祖父的爵位,被封为康乐公。【原创试题】8.下列加点词语意思不相同的一组是()(3分)A、四时俱备/风烟俱净B、沉鳞竞跃/负势竞上U夕日欲颓/实是欲界之仙都D、奇山异水/未复有能与其奇者【原创试题】9•用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句。(2分)未复有能与其奇者10.用现代汉语写出下面文言句子的意思。⑴自康乐以来,未复有能与其奇者。(3

8、分)⑵经纶世务者,窥谷忘反。(2分)【改编试题】11.甲乙两篇山水小品抒发了作者怎样的思想情趣?请结合具体语句说说其不同点。(4分)原题:甲乙两文抒发了作者怎样的思想情趣?改编说明:语文中考复习指南中的考试说明中的文言文阅读部分要求考察学生对句意理解和对文意把握的能力。因此,让学生结合具体的语句说说其情趣的不同点。(三)阅读下面的文章,完成1214题。(10分)眼界与读书赵畅(1)眼界之于读书的重要性,是不言而喻

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