中考语文记叙文阅读及答案

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1、基础义务教ff资料中考记叙文阅读训练专题班级姓名(一)比刹那更短,比时光更长①一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一祝的冷清。所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来不••需要想起,却一直在心底盈然①。②有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。③沿着时光的脚步追溯,我想起了最初的那个刹那。那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来弓I起别人的注意。有一次和别人打架后,被老

2、师叫去办公室了。当时心里正愤愤,便与老师顶撞了。当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意,一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来:"这孩子和我小时候特别像……"④那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变。⑤短短的一瞬,影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一

3、粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。⑥就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交,她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是否真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯。有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:〃现在咱们一样了,我也成了孤儿了!"①原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。②朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼

4、中的真诚与失落。对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。③想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言。后来我们知道了原因,却是久久震撼。他的父母是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意。④从此,每一年的

5、那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情。⑪足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义。不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园!13.作者写了令人感动的三个片断,请概括出第二、三片断的内容。(4分)片断一:我因为当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变。片断二:片断三:13.结合语境,说说下面加講丰富的表达效果

6、。(4分)•••一些散乱的情节却温暖了一况的冷清。••15•联系前后文,具体说说下面这个比喻句表达了作者〃那一刻〃怎样的心理感受?(4分)那一刻,心上的茧壳片片剥落如花…16.文章第⑨段划线句子用了什么描写方法?有什么作用?(4分)父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。(二)孤独的老乡①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠,瞅瞅这个,看

7、看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑。③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:"你干吗?"他捏着衣角,嗫嚅道:"我在丰台那边打工④〃我是问你来天安门广场想干吗?"⑤"没干吗呀。"⑥"老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干吗?”⑦"我……我在找人。”⑧〃找谁?”⑨"找老乡。我来北示二年,还没遇到过一个老乡。”⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:〃注意点形象,别太露骨,更不准妨碍人家。"他眼里汪着泪,点点头。■驭安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人

8、群,河流一般朝这里涌来。黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。⑫^深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍。⑬d吴来的时间很固定。每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他,有时会问:"找到了吗?〃他总是一脸黯然。••次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团

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