《陋室铭》、《爱莲说》复习教案

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1、《陋室铭》、《爱莲说》复习课教学设计旺苍县东凡中学吴守宏教学目的：知识目标：掌握积累本课重点文言实词、虚词、词类活用、古今异义词的意思和用法和名句、此名句的翻译。并背诵全文。能力目标：培养学生阅读运用所学知识解答简单课内外文言文的解题能力。情感态度价值观：学习刘禹锡、陶渊明安贫乐道、洁身自好、不慕名利的高贵品质。复习重点：1、文言实词、虚词、词类活用、古今异义词的意思和用法和名句、此名句的翻译。2、运用所学知识解读简单课内外文言文复习难点：运用所学知识解读简单课内外文言文复习手段：多媒体复习方法：阅读——积累——讲解——练习复习时间：一课时复习过程：导入：开门见山，直接进入。新课

2、：一、指导学生阅读、背诵两篇课文二、完成积累（多媒体展示），学生回答，师生共同订正。1、实词积累：-8-有仙则名：——出淤泥而不染：——鸿儒：——无丝竹之乱耳：——、——无案牍之劳形：——、——白丁：——惟吾德馨：——可爱者甚蕃：——濯清涟而不妖：——、——、————不蔓不枝：——、——香远益清：——1、虚词积累：可远观而不可近玩焉：——无丝竹之乱耳：————何陋之有：————予独爱莲之出淤泥而不染：————莲，花之君子者也：————3、翻译无丝竹之乱耳，无案牍之劳形山不在高，有仙则名斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁孔子云：何陋之有?予独爱莲之出淤泥

3、而不染，濯清涟而不妖不蔓不枝，香远益清可远观而不可亵玩焉菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人一、课文理解（多媒体展示）师生共同完成。-8-一、指导练习，课内评点。真题训练山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?--------湖州市、内江市2011年中考题汇编1、用“／”线给画线文字划分节奏。2.《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了的写法。3、解释下列句中加点的字。(1)有仙则名(　　　　)　　(2)无案牍之劳形()-8-

4、(3)惟吾德馨(　　　)　　　(4)往来无白丁()⑸谈笑有鸿儒（）4、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项是()A.　策之不以其道B．予独爱莲之出淤泥而不染C．多助之至，天下顺之　D．燕雀安知鸿鹄之志哉5、翻译下面的句子。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形斯是陋室，惟吾德馨6、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（）A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。　　B.自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。　D.表明作者怀念诸葛亮、扬子云7、本文表达了作者什么样的思想感情？8、下列选文内容与写法

5、分析不正确的是（）A.本文运用了托物言志的写法，以陋室不陋表达了作者对高洁伟岸情操的追求。B.选文在描写陋室时，重点突出了陋室环境之清幽宁静和主人生活情趣之高雅。C.文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现了对官场生活的鄙弃。-8-D.结尾引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不陋了7、用原文语句回答:①表现室主人交往之雅的语句是：，。②作者认为陋室不陋的原因是：。③写出运用类比手法的句子     ，    。    ，   。④全文的主旨句是                  ⑤突出室主人淡泊名利的志趣的句子是。⑥写陋室环境之雅的句子是             

6、     。⑦写室主人情趣之雅的句子是       、       。⑧文中的点睛之笔是         、           。⑨作者以名贤自况的句子是         、           。9.对对联：根据本课所学知识作对。上联：刘禹锡居陋室调素琴阅金经交鸿儒安贫乐道下联：横批：齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦，衣冠而之市，适鬻金者之所，因攫其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”——《列子》注：鬻：yù出售；攫：jué抢夺1.解释下面加点词在文中的意思。（4分）-8-清旦衣冠而之市适鬻金者之所徒见金2.选出下列各项“之”的

7、用法与其它三项不同的选项。（）（2分）A.取金之时B.适鬻金者之所C.子攫人之金何D.衣冠而之市3.下列句子翻译错误的一项是（）（2分）A.清旦，衣冠而之市：第二天早晨，他穿好衣服戴着帽子来到集市。B.人皆在焉，子攫人之金何？：集市上很多人都在那里，你怎么就敢去抢夺别人的金子呢？C.适鬻金者之所，因攫其金而去：他刚来到出售金银饰品的店铺，抢了店铺的金银首饰就逃跑。D.取金之时，不见人，徒见金：我拿金子的时候，眼睛里没看见人，只看见金子。（一）：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则