心系教育大业呕心沥血追梦

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1、呕心沥血追梦申报“合肥市优秀教育工作者”材料心系教育大业——合肥市和平小学东校何炭同志先进事迹在瑶海区和平小学东校，有一位普通的教育工作者，校党政领导称她是“敢于担当、勇于吃苦、善于教育、只讲奉献，不思冋报的好干部”；老师们称她是“心里装大爱、言行做表率、工作最认真、教学善创新的好同事”；学生们称她是“心里最善、管理最严、为人师表的良师益友”。她就是心系瑶海教育大业，十几年如一日，全身心投入教育工作的和平东校副校长何叙同志。作为一名瑶海教育工作者，她干一行爱一行，干一行钻一行，学校行政事务、安全保卫、德育工作、毕业班教学……，她都是一肩挑，以校为家，以教为业，夙夜为公，

2、恪尽全力。一、创新德育工作，打造德育亮点。何朕同志主管学校德育工作后，虚心学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道徳建设若干意见》和市、区教育系统关于德育工作的相关文件精神，努力掌握德育工作要领。在与学校党政领导、团队干部反复探讨中,她提出自己的德育工作思路，制定一整套形式与内容相统一，行之有效的德育工作规章制度和考评办法，从而把“全员育人、呕心沥血追梦申报“合肥市优秀教育工作者”材料心系教育大业——合肥市和平小学东校何炭同志先进事迹在瑶海区和平小学东校，有一位普通的教育工作者，校党政领导称她是“敢于担当、勇于吃苦、善于教育、只讲奉献，不思冋报

3、的好干部”；老师们称她是“心里装大爱、言行做表率、工作最认真、教学善创新的好同事”；学生们称她是“心里最善、管理最严、为人师表的良师益友”。她就是心系瑶海教育大业，十几年如一日，全身心投入教育工作的和平东校副校长何叙同志。作为一名瑶海教育工作者，她干一行爱一行，干一行钻一行，学校行政事务、安全保卫、德育工作、毕业班教学……，她都是一肩挑，以校为家，以教为业，夙夜为公，恪尽全力。一、创新德育工作，打造德育亮点。何朕同志主管学校德育工作后，虚心学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道徳建设若干意见》和市、区教育系统关于德育工作的相关文件精神，努力掌

4、握德育工作要领。在与学校党政领导、团队干部反复探讨中,她提出自己的德育工作思路，制定一整套形式与内容相统一，行之有效的德育工作规章制度和考评办法，从而把“全员育人、全程育人、全方位育人”的设想变成现实。红领巾广播站、文明创建宣传，国旗下讲话、主题班会、家长会、主题队会活动、老少同乐堂、安全教育讲座、争当社区好帮手等一个个活动使学校的德育工作绘声绘色，生动活泼。何離同志与团队干部一起积极协助合肥市优秀班主任杨品老师参加瑶海区德育文化节一一主题队会评比、课本剧评比和讲故事比赛分获特等奖和一等奖。尤其是没有围墙的学校一一老少同乐堂活动获省市各级媒体高度关注，受到学生家长的普遍

5、赞誉，为和平东校树立了良好的社会形象，使学校喜获合肥市“百姓身边的好学校“荣誉称号。二、身先士卒三尺讲台，无私奉献甘做人梯。何離同志在担当学校繁重的行政管理工作的同时，急学校之所急，解学校之难，连续两年承担小学毕业班数学教学任务。每到万家灯火，夜深人静之时，她总是在潜心备课或学习教育学、心理学等教育科学理论。打破一池静水，激活课堂教学是她教学的重心，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展是她孜孜不倦的追求。三、严以律己作表率，严格管理强责任。何徐同志作为学校的一名党员干部，对自己要求极为严格，廉洁从政，一

6、丝不苟。从事学校行政工作多年，她极力维护班了团结和集体荣誉，取信于组织，取信于民，从不为自己谋私利，件件工作都较真，大胆直言、光明磊落。2012年暑假期间，为备战合肥市文明城市创建工作，何離同志听从学校党政领导的安排，积极投入到未成年人思想道德建设资料的收集、整理、撰写工作中去。她带着创建小组成员连续两个月，不顾高温酷暑，奋战在学校，有时干脆住在学校，挑灯夜战，终于按期按质完成创建任务，人却瘦了一圈并患上慢性胃炎至今未愈留下病根。为了瑶海教育大业，为了所钟爱的校园和学生，何朕同志时常挑灯夜战、伏案写稿，编写学校宣传简报、积极向省市媒体投稿，截止到目前，和平东校已在国家、

7、省市纸质、电视、网络媒体发表稿件百余篇，为学校办学知名度的提高不遗余力地贡献着自己的力量。由何離同志主负责，和平东校成功创建安徽省防震减灾教育示范安徽省地股局亠肋安徽冇教育厅工并安徽省科学技术协会八“x片介上巾和半小学东校等个紙位为••安at省防爲些炎HAT示他学楼-的通知校、合肥市防震减灾教育示范校、合肥市“百姓身边的好学校”、合肥市绿色学校、合肥市平安校园、合肥市卫生先进单位、合肥市自考工作先进单位、瑶海区文明创建志愿服务工作先进单位、瑶海区校园安全工作先进单位、瑶海区城乡结对工作先进单位……。在学校领导、其他教师的无私帮助下，由于何