乡村学校办学资金管理工作计划与乡村小学工作思路汇编

《乡村学校办学资金管理工作计划与乡村小学工作思路汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“乡村学校办学资金管理工作计划”教育工作计划与“乡村小学工作思路”学校工作计划汇编“乡村学校办学资金管理工作计划”教育工作计划_、总体思路落实到乡（镇）政府、城郊街道办事处的局部，年初财政局要将此款全额纳入年度预算。由乡（镇）政府、城郊街道办事处负责按方法中规定的支出项目进行列支。落实到教育局的局部由教育局按农村中小学（不含高中）校生人数核定给农村中小学校，由学校按项目列支。二指标核定并将指标按各占二分之一的比例落实到乡（镇）政府、城郊街道办事处和教育局。市政府决定将这项资金一分为二，税改后全市核定农村中小学办学经费总额为元。取消农业税后都变成了转移支付资金。由乡（镇）

2、政府、城郊街道办事处和教育局各管元。无论是乡（镇）政府、城郊街道办事处还是教育局管理的资金都必需全部用于教育。乡（镇）政府、城郊街道办事处和教育局必需按有关财务法律、法规管好这项资金。三、支出项目主要包括办公费、邮电费、水电费、差旅费、业务费、购置桌椅费、校园管理费及学校自用的临时工工资等。乡（镇）政府、城郊街道办事处管理的农村中小学办学经费主要用于学校的危房改造、布局调整、校舍维修、远程教育、取暖费。教育局管理的农村中小学办学经费主要用于补充农村中小学的公用经费缺乏。特殊硏究处置。特殊情况。四、拨款顺序报市农村中小学办学经费管理委员会审核批准。管理委员会办公室根据委员

3、会批准的支出计划按月提供拨款计划，年初各乡（镇）政府、城郊街道办事处和教育局都要将自已管理的局部依照规定的支出项目编制好各自的支出计划。财政局按办公室提供的计划进行拨款。乡（镇）政府、城郊街道办事处管理的局部，款拨给乡（镇）政府、城郊街道办事处，由乡（镇）政府、城郊街道办事处按规定的项目列支。教育局管理的局部，按计划拨到教育局在工商行开设的基本帐户，再由教育局按计划直接拨到农村中小学帐户。农村中小学直接从银行提款按规定项目列支即可,不再通过乡（镇）城郊街道办事处财政专户。这两局部资金如有重大支出项目需由主管教育市长核准签字后,方可组织实施。五、票据审核乡（镇）政府、城郊

4、街道办事处和学校要按审批的用款计划进行列支，款拨到乡（镇）政府、城郊街道办事处和农村中小学帐户后。如当月有结余結转下月继续使用，年末有结余，结转下年继续使用。乡（镇）政府、城郊街道办事处管理部分支出票据由市政府派审计、财政等有关部门定期进行审核。教育局管理部分,每月中小学都要将支出所取得的合法票据报教育局财务统管办公室进行审核,不经审核的支出票据不得入帐。无论乡（镇）政府、城郊街道办事处管理的局部还是教育局管理的局部如发现截留、挪用、挤占和串项使用等现象，立即停止拨款，并严肃处理。六、帐务处理乡（镇）政府、城郊街道办事处和学校必需单独设立明细帐。收支票据要另行装订成册。

5、财务人员要严格按会计法要求计帐、算帐和结帐。教育局管理的局部，农村中小学办学经费是保证农村教育正常运转的专项经费。各校财务人员每月都要将当月的经费收支明细表上报教育局财务统管办公室进行汇总。教育局财务统管办公室每季度都要将支岀汇总表报给财政局有关科室。七、财务监督要严格接受财政、审计、监察等机关的监督和检查,农村中小学办学经费在运行过程中。每半年乡（镇）政府、城郊街道办事处和教育局都要把自己管理部分的收支情况进行认真总结并形成书面资料，向市农村中小学办学经费管理委员会演讲，市政府年末向市人大常委会做专题报告。八、组织领导市政府决定成立市农村中小学办学经费管理委员会（详见

6、附件）由副市长任主任,为加强对农村中小学办学经费的管理。教育、财政、审计、监察等部门主要领导为成员，委员会下设办公室，办公室设在市教育局,负责处置日常工作。农村中小学办学经费管理委员会办公室要定期召开会议，硏究下达经费指标和审定支出项目等事宜。“乡村小学工作思路”学校工作计划一、指导思想不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作,提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。二工作要点1.加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想（以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校），使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖

7、惩办法,用好《班级、班主任量化细则》,不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过〃班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课〃等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任〃三个一工程〃即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范怛剿乍方法和有效地绩效手段。2