书法兴趣活动方案

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1、浦贝村完小学生书法兴趣社团活动方案指导教师：武秀萍屮国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。我校是“书香校园”特色学校，书法正是我校特色教育的内容之一，在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道徳情操，提高他们自身的道徳素养和知识水平会大有裨益。书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培养。书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学

2、生的课余文化生活，为进一步推动我校“书香校园”建设起着积极推动的作用。一、活动主题本次活动是针对小学生的兴趣爱好，提供学习平台。充分体现“书香校园，规范写字”的主题。二、活动目的1、书法兴趣小组活动成为学校开展的“书香校园”系列活动的一个部分，为校园文化建设增色。通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到“书香校园规范写字”目的。2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“

3、墨香校园”o3、《课程标准》对小学生写字的要求：正确、规范、整洁、美观4、旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和交流的空间，同时培养出一批小学生书法队伍。5、通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。同时要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，

4、净化心灵，树立起健康向上的人生观。三、活动内容及地点（一）内容：1、了解书法的悠久历史和发展过程。2、指导学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、掌握8种基本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。4、能够独立读帖，并临摹字帖中的书法作品。5、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。欣赏名人名作提高欣赏水平。（二）授课地点：授课教室为教学楼二楼二年级班。四、活动时间安排每周星期二、四

5、下午第三节课。（16：00—16：50）五、社团成员书法兴趣小组本着学生自愿与择优推荐原则，从一至六年级各班选出写字优秀学生2—4人，初步拟定招收小组成员20人左右。六、活动要求：1、小组成员必须按时参加活动，保持书法室的环境整洁，做到书写无废纸。2、小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室内大声喧哗和将空话，不做与书法学习无关的事。3、每次老师布置的作业，学生都应认真按吋完成，如不按规定的，原则上作开除处理。4、学员要爱护书七、活动策略1、书法兴趣小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。与课堂学习相比

6、,书法兴趣小组更具特色，样式更富于灵活新颖。当然，学好写好书法并不是--朝一夕的功夫，需要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书法兴趣小组的同学有更多的收获，我们要做好书法兴趣小组的相关工作。2、教师要做到“四精心”即精心计划、精心准备、精心上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。3、教给止确方法，在书法教学中首先要教给学生止确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹，悟其运笔过程，看结

7、体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学牛不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。4、加强书法训练，开展书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养

8、他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。5、组织学生参加各级各类书法比赛组织学生参加书法比赛能有效地提高学生书写能力，巩固扎实书法技巧，同吋也是检验一段吋间内学生书法水平的最好机会。为此教师将尽可能多的联系各级各类书法比赛，鼓励学牛多参加，只要有比赛就有机遇。举办校园书法展览,为学生提供表现自己平台，增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的书法爱好者。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运