九年级语文第三单元自测题

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1、九年级语文第三单元自测题—、积累1.默写一句关于青春的名言。2.下列加点字注音全都正确的一项。()A•阴晦(hui)•嗤笑(chi)•鄙夷(bl)•惘然(mdng)•B.愕然(e)恣睢(sui)•拮据(jie)•潮汛(xtln)•C.抽噎(ye)■脚踝(huai)■恐吓(he)•寒噤(jin)D.煞白(shd)棱仔J(leng)白嫩(nen)褴褛(1U)3.下列词语中有四个错别字,请用横线标出并依次改止在方格中。竭斯底里狼狈不堪与LI具增斩钉截铁置z不理莫明其妙从容不迫朝气篷勃4.文学常识填空。①《故乡》选H小说集《

2、》,作者是,他的一部散文集是《》。②《我的叔叔于勒》的作者是国的作家,他的作品还有《》等。5.积累关于“路”的名言。①②6.名著阅读。—A_相了相,走到树前,把直褪脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手扳住上截,扌巴腰只一趁,将那绿杨树带根拔起,众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”这段文字出H古典名著《》,文段小A的姓名是;在名著中,这个人物的主要特征是:请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事名称二、阅读(一)阅读下面文章,回答文后问题。别踩疼了雪我和女儿在焦急

3、地等待着一场雪的降临。雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望见到它。雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。女儿伸开手掌。她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失的无影无踪了。但女儿并没有收拢

4、她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。女儿的话深深触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给

5、自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的灵魂依然会缠绕在孩子的身边,春天她就是早上的第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……。每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗

6、台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。可是冬天,她找不到与母亲的联系了。因为南方没有雪。这就是她要来北方看雪的原因啊!雪花在天空舞蹈!天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。夜晩再黑,也压不过雪的白。第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。”那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。3.“我”和女儿来北方看雪的目的是否一样?为什么?4.妈妈写给女儿的一封充满诗意的信,表达了怎样的思想悄感?5.简要概括女儿在冬天

7、以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲。6.从全文看,雪有着怎样的特点?文章以“别踩疼了雪”为标题冇什么用意?7.木文的语言非常精彩而又耐人寻味。试选择一处进行赏析。(二)阅读下面文章,回答文后问题。系在风筝线上的童年①时令正是仲春。人地挣脱了冬的纠缠,不觉Z中己经泛出儿分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦然忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,正是放风筝的好时光。帼望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料仍。我们这些颠跑在蓊郁麦[

8、□里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫做冷的。何况又常把姫笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。③人们都说,男孩子手笨,女孩子手巧。可是不是吹,我们男孩子虽耒能绣出花团锦簇的衣冠,却从手屮飞出过巧夺天工的风筝。嗨,做风筝可不像女孩了学针线,有的是时间,有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙的脚不沾地。常常

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