2019六一儿童节活动策划方案3篇

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1、2019六一儿童节活动策划方案3篇2019六一儿童节活动策划方案1　　为隆重纪念第66个“六一”国际儿童节，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。　　活动内容　　一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童是祖国的未来，是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活，让他们特别是农村留守儿童感受到社会对

2、他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。　　二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。　　三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校(幼儿园)，赠送慰问金、慰问品;　　四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况;　　五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡(镇)街，村、(社区)家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育

3、讲座。　　六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。　　活动时间　　六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别是农村留守儿童活动。　　活动要求　　1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。　　2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别是要慰问贫困留守儿童。　　3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多

4、样的主题活动。　　4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。　　2019六一儿童节活动策划方案2　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。　　一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”　　二、活动内容及时间安排　　2019年5月31日上午：　　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力

5、赛、跳长绳)　　活动二：书画展览欣赏活动　　活动三：游园活动　　游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子　　2019年5月31日下午　　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式　　活动五：庆“六一”文艺汇演　　三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室　　四、活动组织　　活动总指挥：XXX　　活动协调：XXX　　活动总策划：XX　　活动各场所总负责人：XXX　　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年

6、级红领巾文明监督员　　活动安全：XXX　　活动器材：各项活动负责人自备　　写邀请函：XXX　　场地布置：XXX　　音响设备：XXX　　主持人辅导：XXX　　主持稿：XXX　　奖品准备：XXX　　领奖人员指挥：各班主任　　礼仪队员：XXX　　入场指挥：体育组　　演员化妆：全体教师　　活动摄影：XXX　　五、活动要求：　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。　　2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生

7、让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。　　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。　　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。　　7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。　　8、聆听领导发言、观看节

8、目表演时适时鼓掌，掌声热烈。　　六、注意事项：　　1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2019六一儿童节活动策划方案3　　六一活动方案　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一　　步感悟幼儿教育的观念