九年级上册unit1-3测试题

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1、朝阳学校九年级英语学案教师:学生:日期:科目:英语时段:课题Unitl-3复习及测试学习目标考点分析1、复习1-3单元知识点2、加强练习学习重点重点:复习1-3单元知识点难点:复习1-3单元知识点学习方法分析、对比、归纳总结和练习相结合学习内容与过程【语言点】by的用法:本单元by介词,表示“通过…方法或途径”的意思,译成“靠、通过”by后而可以加名词或动名词短语IstudyEnglishbywatchingEnglishmovies.我通过看英文电影学英语。Istudybyworkingwithagroup.我通过小组合作学习。通过方式女13:bystudyi

2、ngwithagroup"在…旁边/附近”如1:Theteacherstandsbythewindow./1livebytheriver.A“在…以前”、"截止…为止“如:Ihaveto2。backbyteno'clock."乘交通工具”如:Thestudentwenttoparkbybus.1"被”女口:SomearticleswrittenbyLuXun.usedto句型的用法:结构:“主语+usedto+动词原形+其它二usedto的含义为“过去常常雹表示过去的习惯,暗示现在已无此习惯。这个词组只用于讲述过去,我们不能用useto来讲述现在。否定形式:di

3、dn5tuseto....(否定也用usedrft,是较老的英国英语的用法,现在用得很少。)问句形式:Didyouuseto...?例如:Daveusedtoworkinafactory.(肯定句)(隐含的意思是:Daveworkedinafactorybeforebuthedoesn'tworktherenow.)Theshopdidn'tuseto(usedn'tto)openonSundays.这家商店过去星期日不营业。(否定句)对过去事情的描述:厂外貌描述丁usedto+be+adj(short,tall,mediumheight,slim,bald等)

4、Lusedtohave+(longhair,shorthair,curlyhair,blondhair等)性格描述:usedto+be+adj(generous,wild,quiet,intelligent等).习惯爱好:beusedto+dosth(getupearly,eatjunkfood等)被动语态①英语有两种语态:主动语态和被动语态J主动语态表示是动作的执行者1被动语态表示主语是动作的承受者Catseatfish.(主动语态)猫吃鱼。Fishiseatenbycats.(被动语态)鱼被猫吃。②被动语态的构成:由“主语+助动词be+及物动词的过去分词”构

5、成助动词be有人称、数和时态的变化,其变化规则与be作为连系动词时完全一样。倒装句so+be/助动词/情态动词+主语表示前面所叙述的肯定情况也适合于后者,所叙述的不是同一人或物。“……也是如此”Neither(nor)+be/助动词/情态动词+主语表示前面所叙述的否定情况也适合于后者,所叙述的不是同一人或物。“……也不”Sheisastudent.SoamL她是一个学生,我也是。Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了,我也是。Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。Shewil

6、lgotoschool.Sowillhe.她将去学校,他也是。Tomcan'tswim.NeithercanJohn.新目标九年级英语第一次月考试卷(unitl-unit3)时间:60分钟分数:95分卷面:5分一、单项选择。(25分)()1.—Howdoyoustudyforatest?—Istudybyaloud・A.readingB.toreadC.readD.reads()2.DoyoueverpracticeEnglishwithyourfriends?A.tospeakB.speakC.speakingD.spoke()3.Shehasneverbee

7、ntoCanada,?A.hassheB.hasn^tsheC.issheD.didshe()4..Weshouldlearneachother.A.toB.fromC.forD.of()5.Heusedtoshorthair.A.haveB.isC.hasD.having()6.Mysisterplayspianoeveryweekbutshedoesn'tplayfootball.A.the,theB.,C.the,D.the,a()7.EnglishinChinaasasecondlanguage.A.speaksB.isspokenC.speakD

8、.spoken()&一Y

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