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时间:2019-09-25
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1、司前中学九年级化学第一至第六单元测验试题班别:姓名:学号:成绩:可能用到的相对原子质量:Ca-40C-120-16H-lFe-56A、大理石与稀硫酸B、木炭在氧气中燃烧C、大理石与稀盐酸D、碳酸钠与稀盐酸一、选择题(本题有14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的字母填写在下面的表格内。)12345678910111213141、物质的用途与其化学性质有关的是()A、煤油作燃料B、石墨作铅笔芯C、铝作导线D、干冰用于人工降雨2、日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是()A、单质B、原子C、离子D、元素3、实验室制取二氧化碳常用的方法是()4、
2、下列实验装置或实验操作不正确的是()A・加热高镭酸钾制取氧气B.取用粉末状固体药品C•收集氢气D.检验装置的气密性5、下列物质中,属于氧化物的是()A、水B、高猛酸钾C、氧气D、氯酸钾占燃6、关于2CO+O2=======2CO2的叙述正确的是()A、一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳。B、一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。c、两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子。D、2g一氧化碳和lg氧气反应生成2g二氧化碳。7、稀有元素又称“21世纪黄金”,广泛应用于电子、军事、石油化工等领域,硝酸肺镀[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素肺(Ce)的化合物,
3、其中肺元素的化合价是()A、+2B、+3C、+4D、+58、下列符号:2N、N2、也0、2C0、S02中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有()A.2个B.1个C.4个D.5个9、为了探究二氧化碳的性质,思译同学进行如右图所示的实验。你认为该实验不能说明的是()A.CO?不能燃烧B.CO?不能支持燃烧C.CO?的密度比空气大D.CO?能与水反应10、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量雪碧滴入紫色石蕊试液中,然后加热,溶液的颜色变化情况是()A、先变红后变紫B、先变无色后变紫C、先变蓝后变紫D、变红后颜色不再改变11、已知某钾盐可发生如下反应:4K2Cr2O7=^==
4、4K2CrO4+2X+3O2t,则生成物X的化学式是()ACr02B、CrO3C>Cr2O5D、Cr2O312、王羲之是我国宋朝的书法家,他的墨宝保存至今,极其珍贵。你认为他的书法能保存完好的原因是()A.因为王羲之的书法苍劲有力,不易褪色B.因为书法所用的纸质地优良,经久耐用C.因为墨的主要成分是碳,在常温下化学性质稳定D.因为现代科学技术发达,能够把古代书法还原本色13、“吸烟有害健康”,我国政府规定:从2011年5月1日起,公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是()A.—氧化碳B.二氧化碳C.尼古丁D.焦油14、节能减排、低碳岀行是我们
5、倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是()A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒二、填空题:(本题有5小题,共28分)15、(3分)写出下列符号的意义+2①Na+②3Fe2+③Mg16、(3分)铁丝在氧气中燃烧的现象是,反应的化学方程式是o17、(2分)区分硬水与软水应加入,生活中把硬水变为软水的方法是18、(4分)右图
6、是两种元素在周期表中的信息。请回答:(1)氧元素的原子序数是若铝离子的结构示意图为::v,写出铝与氧气反应的化学方程式:(3)19、(16分)选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关的化学方程式:(1)能使带火星的木条复燃的是;(2)能用于灭火的是;(3)绿色植物进行光合作用吸收的是,释放的是;(4)能在空气中燃烧的是,反应的化学方程式是;(5)能使澄清石灰水变浑浊的是,反应的化学方程式是;(6)能使紫色石蕊溶液变红色的是,它与水反应的化学方程式三、简答题:(共14分)20、(6分)碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。图④根据所学知识回答:(1)
7、图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为,常温下碳的化学性质,(填“活泼”或“不活泼”)。(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是,图③单质的名称是一,图④单质的化学式是。(3)C为+4价,C1为-1价,由C和C1组成的化合物的化学式为。21、(8分)现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F«(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式。ABCD(2)写出实现下列变化的化学方程式B
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