2018年自考00147《人力资源管理(一)》重点笔记小抄版

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1、经济全球化的冲击多元文化的融合与冲突信息技术的全面滋透人才的激烈争夺二、人力资;as一,人力资源的概念和恃点从内涌上看,人力资源是指能坊淮动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和,二、人力资源的特点(多选)包括蘇和质量特点:1,不可剥夺性(簽根本的特征)2.时代性3,时效性4,生物性5,能动性6,再生性7,地值性三.人力资源管理的牴念L宏观人力资源管理:是対一个国家或地区的人力资源实施的管理是指在全社会的范围内.对人力资源的计划、配3L开发和使用的过程2,徹观人力资源管理:指的是希定组

2、织的人力资源管If,包括企业、甬业单位、败府部门和其他公共部门等各种类型的组织薇观人力资源管理是研究组织中人与人之间的关系谓整、事与事之间的关系协谓以及人与事之间的匹配适应,以调动人力资源积权性,发挥人力资源潛能,提高人员工作效率,使得人尽其才,事得其人,人事相宜,直终实现组织目标的理论、方法、iia技术的统称四、人力资源管理的目标与劝能自忌1,琵器M人力麴曾理系统,达到有效爸理员工的目的2,通过人与人.事与軍,人与甬关系的爸理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的3,通过人力资涌的

3、管理,提高组织的生产率,实现组织的目标组织目标的达成与组织战略的实现是人力资源管理活动的运终目标•功能:获取、整合.保持、开发、控別与调整五.人力资源管理的活动领域1,工作分析与工作设计2,人力资涯規划(貝有先导性和战蜡性,处于核心地位)3,招募与甄选4,堵训与开发5,绩效考核6,薪资结构、奖金与福利六.人力资源管理的税式1,产业模犬〈20世纪50年代)2,投资模丈〈20世纪6070年代)3,参与模式〈20世纪80・90年代)4,高灵活性模式(20世纪90年代后)U人力资源誉理的发展阶段人”资萍管理於发展

4、笑段1,初貓蝕以势谯累衣善和劳动效率黯为中心这一时期人力资源管理的理论来源是早期的工业心理学和以秦勒为代麦的古典科学管理学派2,人W管理阶段:以工作为中心这一时期人力资源管理借助于心理学的研究方法和研究结果,强调的杲人对工作的适应3,人力资涯管理冷段:人与工作的相互适应4,收略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度二,人力资源战略的类型1,积累型战貉:即用长远观点看待人力资源管理,注重人才的坛训,通过甄选来获得合适的人才,以终身摩佣为原则.以公平原则对待员工,员工晋升速度慢2,效用型翩:即用短

5、期的观点来看待人力资源管理,较少提供培3,协助型战路:介于积累型与效用型之间,个人不仅需要貝备技术性的能力,同时左同專间有良好的人际关系三,人力资涯战略的特征1,人肱般内魁直体方向,包括各种方統者活动计划,涉及多种职能,有时时限会超过一年2,人力资涌战烙提岀实现企业战BS的行动计划的焦点3,人力资源战略与其他企业中的战賂一样,一殽也要经过自上而下或自下而上的方式来制定四.人力资源战略与企业战略的关系类型:整低型,双向型、迪立旷.第三节现代人力资涯管理面临的挑战二、人力资源管理面给的现实挑战2入力资观织的战

6、略管理过程人力资涯管理中事务性职能的外包与人才租赁直线管理部门承担人力资源管理的氐责政府部门与人力资源管理方式海诅一致三,人力资源管理者所应具备的能力:经营能力.专业技术知识与能力、变革管理能力、统合能力

7、第二氐工作分祈第一节:工作分桁就述泰罗的工作册究是系统性的观察与分析,他对工作分析研究的主要贡献是:1,寻找簽佳的工作方法2,采用物质刘激堆持工人的积极性—基本概含匸工码析的基本徵念分两大部分:第一部分即个人层面的相关概念:要滾、任务、职责、职位,职务、职业.职业生涯第二部分即组织层面的相关概念:职级一

8、指同一职系中繁简难易理度、贵任轻重大小及任职条件+分相仪的所有职位的集合职等一指不同职系之间,繫简难易程度•责任轻重大小及任职条件+分相似的所有职位的集合三,工作分析的定义工作分析是运用科学方法收集与工作有关的信息的过程,主要包括该项工作应该点担的职责以及承担该项工作宪要的任职资格等方面的信息,工作分析说终产出表现为职位说用书(包括工作描述与工作范国〉1.工作分析的定义从三个方而邊行:①工作分析是一个过程⑦这里的倍息主要国金两个方血,一是关于工作本身的描述,二是关于任职资格方面的内容③工作分析的簽终产岀为

9、廐位说明书.采用书面的方式系统地麦达岀工作描述和工作规范的内容2,工作分析的八要索:whowhatwhonwhy«beninherehowho«much四,工作分析的功用1,工作分析的点义体现在五个方而:①为人力资源管理各项劝能决策提供基fit⑦通过对人员能力、个性等条杵的分析达到“人尽其才“的效果③通过对工作职责、工作流理的分扒达到"才尽其职“的效果④通过对工作环填、工作设备的分茯.使人与轲相互配合,相互协调⑤科学评估员工的

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