2018年度“最美中职生”事迹材料

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1、2018年度“最美中职生”事迹材料于无声处听惊雷，2016年4月20日，xx县职教中心校园里晴天响起了一声春雷：XX艺术插花大赛全省第一名一等奖！XX,于1999年11月27日出生，现就学于xx县职教中心xx级xx班，他思想纯朴，乐于助人，刻苦学习。一年多来在老师的教育和自己的努力下，不断进步，获得XX市中职生技能竞赛插花专业一等奖，2016年获得安徽省职业学校技能大赛艺术插花一等奖，从而慢慢成长为一名全面发展的学生。一、热爱祖国，热爱集体，能够积极奉献自己在班级里，作为班长他以一个优秀班干部的标准严格要求自己，不断形成正确的

2、世界观，人生观，价值观，从而起到一个榜样的作用。他热爱祖国，具有坚定止确政治方向。作为一名中学生，他时刻坚持把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。把学习作为自己的第一需耍，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。培养自己健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。二、在学习上，他学习目标明确在进入职业中学以后，他能把学习放在首位，因为他认为一旦走入社会就忙着生活，即使很努力学习，吋间也不会像上学吋这么富余。应该珍惜当下

3、的学习机会，一方面学好专业，一方面考一些有用的证书。职业中学应该注重自主学习，主动寻找自己该做的事情。而但更多的应该规划自己以后要做什么工作、怎么过自己的人生，定下目标并为之努力。做到这些三年内会很充实的。总之要有远见地度过中学生活。他在把学习放在首位的前提下，利用课余时间多参加社会实践活动，积累了很多人生经验，同时学会了很多的做人道理，不但成绩表现优异，而且在生活中也获得了很多朋友同学的好评，真正做到了德智体美劳全方位稳步向前。入学以来成绩一直名列前茅，多次获得“三好学生”奖项，在平时更是能够帮助身边的同学解答疑问，互相学习

4、，共同进步。三、兴趣广泛，学有专长的中职生从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。老师的教育、家长的引导使他明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。他还很喜欢篮球、书法。学校组织艺术插花的教学比赛，XX同学主动参加。插花是一门古老的艺术。插花，顾名思义，即指将剪切下来的植物之枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件精

5、制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花看似容易其实不简单，除了要心灵手巧外，还要有文学艺术方面的知识和修养，还必须掌握一定的基本理论知识，这样才能达到烘托气氛、传递感情，使人获得美感和愉悦的目的，从而得到启迪、鼓舞或遐想。这也是插一件好花所应具备的。XX同学在老师的指导下，从最基本插花知识入手，了解各种花卉的代表意义。世界上有千千万万种花卉，每种花卉都有着自己不同的特点，为此人们赋予了它们的代表不同意义。如：玫瑰代表爱情，百合代表纯洁，牡丹代表富贵，满天星表示喜悦等。学习插花最基本的步骤，即修剪、固定和

6、插序。修剪：首先要去掉花卉的残枝败叶，根据不同式样，进行长短剪裁，根据构图的需要进行弯曲处理（为了延长水养时间，适合水中剪取）。固定：为了让花卉姿态按照你的设想进行，一般在花器的瓶口处，按照瓶口直径长度，取两段较粗枝干，十字交叉于瓶口处进行固定。专业插花，还要彩花插、花泥、铝丝等工具进行固定。经过不懈的努力XX同学的作品不但得到老师的认可，还在2016年获得XX市中职生技能竞赛插花专业一等奖，安徽省职业学校技能大赛艺术插花一等奖。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，

7、如今，XX同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。他用他的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷四、与人为善，做好学生、好儿子XX同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学和家长的好评。在家里，他经常帮助父母做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱

8、心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自己担心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习。他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，因此回报老师和家长是他奋进的动力