2018年1月国开（中央电大）本科《中国法制史》期末考试试题及答案

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1、(温馨提醒：期末考试中大部分试题都可以从历年试卷中找到原题和答案)2018年1月国开(中央电大)本科《中国法制史》期末考试试题及答案说明：试卷号码：1001；课程代码：02025；适用专业及层次：法学本科；考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)。一、单项选择题1•在我国，首次制定赎刑是在(A)。A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝2.改“法”为“律”是战国时期的(0。A.韩非B.赵鞅C.商鞅D.屈原3•“云梦秦简”发现于(C)年。A.1973B.1974C.1975D.19764.最早规定封建制五刑的法典是(D)oA.《北齐律》B.《北周律》C.《大业律

2、》D.《开皇律》5.《唐律》在涉外案件的处理原则中规定，两个不同国籍的外国人相互侵犯时，则按(C)的法律处理。A.其中一国B.两国C.唐朝D.第三国6.充军创世于(A)朝。A.宋B.元C.明D.清7.在我国，程序法和实体法分开，始于(B)。A.清朝初期B.鸦片战争后清朝C.中华民国D.天平天国8.太平天国后期的施政纲领是(B)oA.《天朝口亩制度》B.《资政新篇》C.《十款天条》D.《太平刑律》9.在政权组织方面实行“三三制”原则的宪法性文件是(B)。A.《陕甘宁边区宪法原则》B.《陕甘宁边区施政纲领》C.《华北人民政府施政纲领》D.《中华苏维埃共和国宪法大纲》10.解

3、放战争时期创设的刑种是(A)oA.管制B.拘役C.褫夺公权D.罚金二.多项选择题11・“昏、墨、贼、杀”中的罪名是(ABC)oA.昏B.墨C.贼D.杀12.商鞅在秦国第二次变法的内容包括(ABCD)oA.进一步强调分户居住B.取消分封制，建立郡县制C.废除井田制,确立封建土地私有制D.统一度量衡13.秦朝的立法指导思想包括(ACD)oA.法令由一统B.礼法互补C.事皆决于法D.以刑杀为威14.汉朝定罪量刑的原则是(AB)oA.亲亲得相首匿B.贵族官僚有罪先请C.罪疑从无D.以身高确定刑事责任15.为《晋律》作注释的有(BC)oA.羊祜B.杜预C.张斐D.裴楷16.唐朝屮

4、央司法机关包括(ABD)。A.大理寺B.刑部C.督察院D.御史台17.宋朝的法律形式除了赦、令、格、式外，还有(ABCD)oA.看详B.断例C.指挥D.申明18.清朝将死刑的会审制度发展为(ABCD)oA.九卿会审B.秋审C.朝审D.热审19.太平天国的死刑执行方式包括(ABCD)。A.点天灯B.五马分C.剥皮D.桩沙20.抗日民主政权调解制度的调解种类有(ABCD)oA.民间调解群众团体调解C.政府调解D.司法调解三、填空题21.夏朝的第一个王是o启22.《法经》的第一篇是o《盗》23.我国历史上第一部刊版印行的封建法典是o《宋刑统》24.明清时期，遇有重大案件，由会

5、审。三法司25.陕甘宁边区创设的司法民主的审判方式称作o马锡五审判方式四、名词解释26.汤刑：有广义和狭义之分，广义是指商朝法律的总称，包括不成文的习惯法和国王发布的“誓”,“诰”,“命”等。狭义是商朝的刑罚手段。27.三重选官法：是秦朝选任官吏的制度。一重客士，即重用国外的贤人能人；二重军功，起用有军事才能的人；三重法律，选用懂法的人做官。2&秋冬行刑：汉代执行死刑的方式，汉律规定，出谋反、谋大逆等立即处死外，其他死囚的处决等秋季霜降后、冬至前进行。29.领事裁判权：凡是在屮国享有领事裁判权的国家，其在屮国的侨民不受屮国法律的管辖，屮国司法机关无权对他们裁判，只能由该

6、国领事等人员或设在中国的司法机构依据其本国法律裁判。五、问答题30.战国时期的立法指导思想。答：(1)“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”一一不论是谁，不分贵贱等级、亲疏远近，只要违法犯罪,都要按法律论罪处刑，以打破奴隶制“刑不上大夫”的壁垒。(2)“法者，编著Z图籍，设Z于官府，而布Z于百姓者也”一一由官府统一制定成文法，向百姓公布，使人人皆知法而又有法可依。否定“刑不可知，则威不可测”的秘密法。(3)“重其轻者”一一定罪量刑时，加重对轻罪的处罚。29.明朝严惩贪官污吏的法律规定。答：《大明律》规定：(1)对受财枉法的所谓“枉法赃”从严惩处，一贯以下杖七十，八十贯则绞；(

7、2)对于监守自盗，不分首从，并赃论罪，满四十贯即处斩刑；(3)对于执行监察职务的“风宪官”的御史，若犯贪污罪比其它官吏加重两等处刑。此外，明大诰也侧重打击贪官污吏，刑法残酷，如“剥皮实草”。30.《中华民国临时约法》的特点和历史意义。答：特点：(1)临时约法为限制袁世凯的权力，改总统制为责任内阁制；(2)为加强对袁世凯的监督，进一步扩大参议院的职权；(3)为防止袁世凯破坏临时约法，规定了严格的修改程序：历史意义：(1)首次以根本大法形式宣告了封建君主专制制度的灭亡，确立了资产阶级民主共和国的国家制度；(2)使民主共和的观念深入人心，唤起人