2017语文一轮对点训练：4.4拟题明眸善睐巧传神

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1、经典好题练兵1•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个富人想帮穷人致富，于是送给穷人一头牛膽咐他好好开荒,等春天来了撒上种子。穷人满怀希望地开始奋斗。可是没过几天他发现，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就想不如把牛卖了,买几只羊，先杀一只吃，剩下的还可以生小羊，可以赚更多的钱。穷人的计划如愿以偿，只是小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了。于是穷人把羊卖了，买了几只鸡。当只剩一只鸡时，穷人想：致富是无望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。很快春天来了，送牛来的富人竟然发现穷人正就着咸菜喝酒，牛早就没有了，家里依然一贫如洗。富人转身走了,穷人依旧贫穷。有

2、的很多人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要改变习惯思维，将梦想坚持到底却很难。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作提示：本则材料是一则寓言故事，讲述的是富人送牛给穷人帮助其致富，而穷人由于习惯性思维，将牛换成羊，将羊换成鸡，将鸡换成酒，最后依然一贫如洗。故事末尾的评论性句子“很多人都有过梦想，甚至有过机遇,有过行动，但要改变有的习惯思维，将梦想坚持到底却很难”，是本则材料的关键句。这句话的中心意思是改变习惯思维，坚持梦想。因此，考生可从个人、社会的习惯思维与成功的关系入手，深入浅出地揭示材料的内涵。从习惯与人的改

3、变的角度分析，可以立意为人应该支配习惯，而不是让习惯支配人；习惯的改变需要毅力；打破有的习惯思维等。从习惯对人生的影响的角度分析，可以立意为：好习惯成就精彩人生，坏习惯侵蚀人的梦想，阻碍人生成功等。引用格参考示例：⑴习惯成自然。（凸显了“习惯”的发展性,言，令人警醒。）（2）习惯成就未来。（直接表现“习惯”与“未来”之间的关系,点明观点，醒目有力。）（3）都是习惯惹的祸。（直接表明坏习惯产生的后果，设置悬念，吸引人的眼球。）2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。自古以来，就有许多关于“比”的说法，如“人比人，气死人”“比上不足，比下有余”等，而现在更是处处有“比”，如

4、比地位，比见识，比门路，比爱心，比干劲……对此，你有什么看法？要求选好角度，确定立意，明确文体，自写作提示：本题的关键词无疑是“比”o“比”的内涵丰富，在拟标题；不要脱离材料内容及含意的范作文，不要套作，不得抄袭。立意上有较大的自由度和灵活性，这就为考生提供了较大的创作空间。考生可以理解为人与人之间.国家与国家之间.行业与行业之间.意识与意识之间等的比较。在立意上，既可写自己身边的互相攀比之风也可写社会中不同人对“比”的态度还可谈“比”的重要性等。除此之外，考生还可以把思维放开些，写因“比”产生的积极效果，如写个人、集体、国家等在“比”中前进;“比”使领先者不敢懈怠，使平庸者坐立不安，

5、使落伍者奋起直追等。或者谈“比”的对象，如和古人比，和后人比，和外国比，和先进比等。还可反向立意为“比”是为了不比或者为“比”定性如“比”是一种从容的态度，“比”是一种精神品格等。这样一来，“比”的内涵就全面而立体地呈现了出来，只要考生把其中的某一点写深写透，不愁立意不深刻！参考示例：（1）怎一个“比”字了得？（扣住材料中“比”这个关键词，用反问句式，启人思考，且化用诗句，增添了文采。）⑵从“比”中奋进。（扣住材料中的关键词，点出“比”产生的积极效果，亮明观点，醒目有力。）（3）比？不比？（将“比”与“不比”并列，且加入问号，构成对比，引人注目。）⑷攀比之风不宜长。（扣住材料中“人比人

6、，气死人”等信息点,点出盲目攀比的危害。）（5）比，一种精神品格。（扣住材料中的关键词“比”，为“比”定性，提醒人应该用什么心态去“比”，生动形象。）2.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。有一位大学生来自城市，平时挺活泼，又特别能侃，大家送他外号“神侃”。凭着口才，他结交了很多朋友，于是他对这一特长欣赏至极。而同寝室的另一个同学来自农村，平时沉默寡言，显得老实巴交，有些自卑。毕业后，两人到同一家公司应聘，结果“神侃”落选，后者入选。“神侃”怎么也弄不明白为什么会这样，于是第二天就去问那家公司的人事科长。科长直言道：你落选是因为太能说了，他入选是因为不大说话。事后“神侃

7、”叹息道：长处怎么一下子就变成了短处呢？要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作提示：本则材料是一则生活故事，讲述的是来自城市的大学生因为能说，交到了很多朋友，但在求职面试时，却因为能说而落选。来自农村的大学生恰好与他相反，平时沉默寡言,但最终被公司聘用。材料的关键句是最后一句“长处怎么一下子就变成了短处呢”。审清这道作文题的题意并不难,难点在于要辩证分析“长处”与“短处”的关系。