2017苏教版语文三年级上册第一单元测试题

《2017苏教版语文三年级上册第一单元测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏教版语文三年级上册第一单元测试题我们的生活中有许许多多的知识和乐趣,只要处处留心观察，你就会发现更多有趣的事情。那就带上你的慧眼出发吧！一、书写展示台。（2分）细节在于观察，成功在于积累。——爱默生二「快乐字词吧。（33分）1•为带点字选择正确的读音，用“厂标出。（6分）暑假（jiajia）凉爽（shuangshuai）乳汁（rdlu）•••葱郁（congzong）尽情（jinjin）背书（beibei）•••2.读拼音，写词语。（11分））。这是队员们在chd（）探险队员划着船jiang（）,在峡谷中qlng（）

2、快穿梭，四zhou（）的丫如（）（1）刚才教室里还I-分热闹，不知什么原因安静下来了。字cldian(),tixian(）了他们无私feng（）献的精神。3.比一比，再组词。（5分）推（）愉（）泊(）塔（）悄（)堆（）输（）怕(）答（）消（)4.选词填空。（3分）石好像突然要冲下来，远不还不吋传來队员们呼喊的回yin（依然果然突然（3）枫叶经过秋霜的吹打，（）变成红色的了。5.把成语补充完整。（8分）惊（）扌n岸意味（）长（）长莺飞根深（）固形（）各异山崩（）裂一（）风顺叶（）归根三、多彩句子林。（14分）是那么鲜艳

3、。（2）这而做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗,)1•补充句了。（8分）（1）停车坐爱枫林晚,,江枫渔火对愁眠。（3）知有儿童挑促织,（4）水中的鱼儿望着我们，o2•照样子，写句子。（6分）例：我们每个人都像叶子，为生活的大树输送营养，让它茁壮、葱翠。（1）我们每个人都像叶子，为班级的大树,。（2）我们每个家庭都像叶子，为国家的大树,。例：真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”。••••（3）不仅,还要o四、趣味课文谷。（14分）1.红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水屮的血儿望着我

4、们，悄悄地听我们愉快歌唱。诗中的“红领i

5、J”指,作者把鱼儿当人来写，这叫手法。诗歌表达了一种的情感。（3分）2•“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“坐”的意思是,首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的景色，表达了诗人对的热爱之情。（3分）2.《做一片美的叶子》告诉我们要学习叶子那种的精神。（2分）4•爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅耍会查冇字的词典，还要学会杳身边的'无字词典’。”（1）其中冇字词典指o“无字词典”指o（2分）（2）学会查“无字词典”指o（2分）（3）爸爸的话告诉我们：o

6、（2分）五、开心交流厅。（5分）我最近读了一本书，书名是《》,作者是。这木书主要写了六、智慧阅读轩。（12分）挽手在我家的后山，冇一片高大的杉树林，它历经无数次风暴，却不见冇哪一棵树被风暴吹倒折断过。一天，一阵狂风暴雨过后，我看着后山那片高大的杉树林，奇怪地问父亲：“这么高大的树木，怎么会不被风暴击倒呢？“”“因为它们懂得挽手。”父亲答道。挽手?树怎么会挽手呢?父亲见我不解的样子，就说：“等一下我带你到后山去看一看就知道了。”父亲拿了一把铲子，带我來到那片杉树林。父亲用铲子铲出一层土，露出了杉树的树根，只见它们盘根错

7、节，相互纠缠在一起，已分不清哪条树根属于哪棵树了，好像那所有交错在一起的树根都属于毎一棵树。看到这些树根，我似乎看到了一条条相互挽在一起的手臂。这时,我才恍然明白，父亲所说“挽手”的含义了。1.杉树为什么能不被风暴击倒？（3分）2.爸爸说的“挽手”的意思是：（3分）“我”最后明白”挽手“的意思是：（3分）3.写出你读了这篇短文后的体会。（3分）七、美丽作文屋。（20分）习作并不难，只耍把你做过的、看见的、听到的、想到的写下來就行了。想一想暑假里，你做过的、看见的、听到的或想到的有哪些？写下來就是一篇好习作。赶快动笔吧

8、！参考答案：一、略。二、1.jiashuangrucongjinbei2•桨轻周岩咅杳词典体现奉3.②①4.略。5.突然依然果然6.涛深草本态地帆落三、1.霜叶红于二月花月落乌啼霜满天夜深篱落一灯明悄悄地听我们愉快歌唱。2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。四、1•儿童拟人愉快2•因为深秋时节的枫林大自然美景3・立足本职、无私奉献4.（1）《现代汉语词典》等词典生活中的学问（2）学会留心观察生活，从生活中学习语言（3）学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。五、略。六、1•因为杉树盘根错节，树根相互纠缠在一起

9、。因为杉树盘根错节，树根相互纠缠在一起。2.杉树的根相互缠绕。手挽着手，团结起来。3.人与人Z间也像杉树这样，只耍懂得相互挽手、相互帮扶、相互关爱，就能战胜人世间的一切风暴。七、略。