2017秋人民版道德与法治八年级上册第三单元《法律在我心中》单元测试题（含答案）

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1、第三单元检测卷时间：45分钟满分：60分一、选择题（每小题2分，共24分）1.法律是一种特殊的行为规范。下列不属于其特殊性的是（）A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.只对违反法律的人有约束力D.对社会成员具有普遍约束力2.在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识不正确的是（）A.法律具有I办调人与人之间关系的作用B.凡事都必须通过法律才能解决C.法律具有制裁违法犯罪、保障公民的合法权益的功能D.法律明确规定了公民享有的权利，也明确规定了公民必须履行的义务3.小学四年级学生卓然先后获得国家、省、

2、市科技创新成果奖20多个，其中5项发明获得国家新型发明专利。这体现了国家依法保护未成年人的（）A.财产继承权B.知识产权C.名誉权D.隐私权4.学校举行征文竞赛活动，中学生王梅将在网上找到的一篇文章，稍加修改后拿去参评，获得了一等奖，并得到50元奖励。当得知尼泊尔发生地震后，她将50元奖励和自己的100元零花钱捐给了灾区。后来，有人举报王梅获奖文章是抄袭的。学校查实后，取消了王梅的一等奖。对此，下列认识正确的是（）A.王梅得到的50元奖励是合法财产B.学校侵犯了王梅的名誉权C.王梅捐出150元，行使了财产的

3、处分权D.壬梅侵犯了他人的知识产权5.李某因病去世，临死前曾立下遗嘱并公证，将其财产的四分之三给儿子，四分之一给照顾过他的邻居。李某行使了自己财产的,他的邻居获得遗产的方式是（）A.占有权法定继承B.处分权遗嘱继承C.收益权法定继承D.处分权遗赠6.下而漫画中的生产者侵犯了消费者的（）①安全权②自主选择权③知情权④公平交易权A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.与下面歌谣相符的说法是（）G9买食品要注意，厂名厂址看仔细，买不得，举报“三无”保权益。过期变质①练就一双“慧眼”，明明白白消费②只要价格便宜

4、，过期了也没关系③合法权益受到侵害时要依法维权④主动学习消费知识，不买“三无”产品A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④1.下列哪些情形属于合同法调整的范围（）A.孙某答应朋友一起去吃饭，因故不能赴约B.土某不孝敬父母C.在学校图书馆看书D.在书店购买图书2.法律讲堂上，小妹所在的学习小组进行了案例研究：2015年5月1日，李某因酒后驾驶机动车被交警拦截，经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克道路交通安全法注：1（）0毫升血液酒案法第九十一章饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月精含量大于或等于例律机动车驾

5、驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。20毫克、小于80毫再链刑法克为饮酒后驾车；大现接第一百三十三条在道路上醉酒驾驶机动车的，处于或等于80毫克，拘役，并处罚金为醉酒驾车对此案例，同学们各抒己见，你认为不正确的是（）A.小萍：“他的行为应受到刑事处罚。”B.小忠：“他的行为属于一般违法行为。”C.小莉：“他会被暂扣六个月机动车驾驶证，并处罚款。”D.小金：“他的行为违反了道路交通安全法。”10・2017年3月20日，备受关注的“内蒙古女记者红某遭丈夫家暴致死案”一审宣判，鄂尔多斯市中级人民法院一审以故意伤害

6、罪判处被告人金某死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的是（）A.死刑B.剥夺政治权利终身C.缓期两年执行D.死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身无罪再给你一11・如图漫画反映了我国法律的（）A.平等原则B.诚实守信原则C.等价有偿原则D.无罪推定原则12.正当防卫在我们的日常生活中并不少见，我们要正确运用以保护我们的人身安全。下列行为属于正当防卫的是（）①遭遇歹徒持刀抢劫，与之搏斗，将其击伤②对有行凶想法的歹徒实行致命打击③对正在进行的严重危害人身安全的暴力犯罪采取的防卫行动造成不法侵害

7、人伤亡④对不法侵害行为者实行反击，误伤了他人A.①④B.①③C.②③D.②④二、材料分析题（共17分）13・材料一：2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》。总则规定：胎儿有遗产继承和接受赠与权利、限制民事行为能力年龄由10岁降为8周岁等。材料二：2017年5月31日，八起原省部级官员受贿案一审宣判，其中，宁波市原市长卢某、国家统计局原局长王某、洛阳市委原书记陈某受贿均超过1亿元，加上广东省原副省长刘某，共有4人被判处无期徒刑。结合所学知识，对上述两则材料进行评析。（

8、5分）14.梅梅才7岁，很有绘画天赋，她的画多次在市儿童画展上获奖，有两幅还被送到加拿大参加国际儿童画展。后来梅梅有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作品选，正式出版。梅梅的妈妈得知这个消息后，找到出版社，索要稿费和样书。但接待梅梅妈妈的编辑说：“你女儿才7岁，哪有版权？大人写书才有稿费和样书。我们收录你女儿的画，是为了鼓励儿童画画，根本就不挣钱。”请你设想梅梅妈妈可能采取的正反两种应对方法及其结果（其中必须有一