2017黑龙江公务员考试行测备考指导

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1、2017黑龙江公务员考试行测备考指导通过新的公务员考试资讯、公务员考试大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。黑龙江中公教育整理了公务员考试资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。an黑龙江公务员行测考试的题型题量相对稳走,中公教育专家在充分硏究黑龙江公务员行测考试真题的基础上，将分题型为大家逐一讲解，希望对备考2017年黑龙江公务员行测考试的广大考生有所帮助。（一）常识判断常识判断主要测查报考者对有关

2、国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。备考建议：1.常识判断的知识点相对比较琐碎，学科交叉频繁。对于这一部分的知识储备，除了注重日常的积累外，还应进行系统专门地复习，最后再掌握一些必耍的答题方法，对知识点逐个击破。2.常识判断题目往往具有很强的时代感，不论是国情省情，还是经济法律，几乎每一部分都与平时社会上发生的大事有着千丝万缕的联系。这就需要考生平时多关注时事热点,善于观察思考，才能在应对综合性常识判断题目的时候游刃

3、有余。（二）言语理解与表达言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。本部分有三种题型：逻辑填空、阅读理解、语句表达。备考建议：1.逻辑填空注重对实词和成语意义辨析的考查，因此广大考生的第一要务是要加强基础知识的储备，多积累一些常见的实词与成语，打牢基础知识体系。另外，还需要考生注重在平时培养逻辑思维能力和对生活的事理分析能力。2.阅读理解的考点集中在主旨观点型题目和细节判断型题目，考生要注重提高迅速准确地理解文字材料内涵的能力，抓住材料关键，快速找到破题点，得出正确答案。3.对语句表达中的语句填充题和语句

4、排序题要明确题目特点，熟练掌握其基本解题思路。（三）数量关系数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。本部分的题型主要为数学运算。备考建议：1•数学运算的题量佼为稳定，测查的考点多而杂，如排列组合问题、工程问题、行程问题、几何问题等。攻克数学运算题的关键在于熟悉并能够灵活应用其各种方法技巧，才能在实战中快速准确地解答此部分题目。2.数学运算的复习则要从基础知识、计算技巧、题型演练三个方面入手。了解数学运算基础理论知识的具体内容，并深刻理解其应用的特点;熟悉各种计算技巧，逐步提高

5、解题速度；了解传统题型，重点掌握每种题型的常用解题方法和步骤.最后考生可常做模拟练习,提高解题速度和正确率。（四）判断推理判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及对各类常识的运用能力。本部分有四种题型：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。备考建议：1.图形推理：备考重点在于全面了解并掌握各种类型图形推理的解题要点，有意识地培养观察能力、辨别能力、推理能力、想象能力。灵活运用求同分析法和特征图形定位法。2.定义判断：由于定义判断涉及的学科比较广泛，因此考生在平时备考时

6、应对各个方面的相关内容多加关注，这样有利丁•更好地理解概念，从而提高解题的准确率。掌握定义判断的要点类型，明确各类型的关键点和提示性词语，彻底掌握利用关键词法解题的精髓。3.类比推理：备考重点在于词项间关系的判断，因此要尽可能多地了解词项间的各种关系，重点掌握逻辑关系、言语关系、常识关系等常见类比推理基本关系。同时利用遣词造句法、词性对照法、纵向对比法等解题技巧应对组合型关系的出现。4•逻辑判断：可能性推理的重点在于分析论证结构，考生需要牢记论证的相关知识以及常见的论证类型的特征，在此基础上掌握针对各题型的解题方法。必然性推理属于知识性和规则性较强的题目，

7、考生需要熟记直言命题、复言命题及假言命题的相关逻辑知识。（五）资料分析资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料构成。备考建议：1•关注题源，锻炼自己的快速阅读能力。资料分析材料主要涉及经济、人民生活、资源环境、科教文卫等方面。资料主要来源于权威机构的统计公报、分析报告、行业统计、热点时事相关新闻等。考生要对这些题源进行关注，并且在阅读的过程中保持对数字的敏感度。2.加强速算能力的培养。资料分析的解题步骤为列式、查找数据、计算。这三点中列式较易掌握，真正影响做题效率的是后

8、两者，尤其以计算为最难点。解决资料分析数据复杂，计算麻烦的问题，需