专业基础实践课程设计说明书课设

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1、专业基础实践任务书学生姓名：—舒细兵专业班级：电信1502班指导教师：周颖工作单位：信息工程学院题目：专业基础实践第4套综合题初始条件：（1）提供实验室机房及其Matlab6.5以上版本软件;（2）《MATLAB教程》学习。要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）：（1）选择一本《MATLAB教程》，认真学习该教程的全部内容，包括基本使用方法、数组运算、矩阵运算、数学运算、程序设计、符号计算、图形绘制、GUI设计等内容；（2）对该套综合题的10道题，进行理论分析，针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析，画出程序设

2、计框图，编写程序代码（含注释），上机调试运行程序，记录实验结果（含计算结果和图表）。（3）对实验结果进行分析和总结；（4）要求阅读相关参考文献不少于5篇；（5）根据课程设计有关规范，按时、独立完成专业基础实践说明书。时间安排：（1）布置课程设计任务，查阅资料，学习《MATLAB教程》3天;（2）进行编程设计2天;指导教师签名:⑶完成专业基础实践报告书1天;年月日系主任（或责任教师）签名:摘要作为一名工科大学生，需要掌握基本软件的应用数据处理，然而掌握基本信号处理方法以及学会使用一些工具进行信息的分析运算是电子信息学生基本的专业技能。其中MATLAB的信息行业必须掌握的软

3、件，专业基础实践是基于MATLAB的运用实践，让我们熟悉MATLAB在本专业中的运用方法。通过完成本次专业实践任务要求，达到掌握MATLAB基本计算方法，熟悉它的编程环境和编程语言特点，掌握MATLAB编程运算的基本方法的目的。MATLAB在数字信息处理和图像处理中应用广泛，学会使用MATLAB基本编程运是应用该工具进行数字信息处理以及图像处理的基础。所以学习和使用MATLAB软件对我们的学习以及职业的发展都有极大的好处。关键词：MATLAB,专业基础实践，信号处理目录1MATLAB软件介绍42设计任务53题目解答63.1题目一63.2题目二73.3题目三83.4题目四

4、9(1)9(2)10(3)11(4)11(5)123.5题目五143.6题目六143.7题目七153.8题目八153.9题目九163.10题目十174心得体会195参考文献19本科生课程设计成绩评定表201MATLAB软件介绍MATLAB是由美国mathworks公司发布的主要面对科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩形计算、视化以线性动态线性系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中，为科学研究、工程设计以及必须进行有效数值计算的众多领域一面的解决方案，并在很大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如C、Fortran)

5、的编辑模式，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。MATLAB是矩阵实验室(MatrixLaboratory)之意。除具备卓越的数值计算能力外，它还提供了专业水平的符号计算，文字处理，可视化建模仿真和实吋控制等功能。经过不断完善MATLAB已经发展成为适合多学科，多种工作平台的功能强大大大型软件。成为线性代数，自动控制理论，数理统计，数字信号处理，时间序列分析，动态系统仿真等高级课程的基本教学工具。MTLAB的语言特点：(1)语言简洁紧凑，使用方便灵活，库函数极其丰富。(2)运算符丰富。(3)MATLAB既具有结构化的控制语句(如for循环，while循环，break语

6、句和if语句)，又有面向对象编程的特性。(4)程序限制不严格，程序设计自由度大。(5)MATLAB的图形功能强大。(6)MATLAB的缺点是，它和其他高级程序相比，程序的执行速度较慢。由于MATLAB的程序不用编译等预处理，也不生成可执行文件，程序为解释执行，所以速度较慢。2设计任务l.yl=5cos(0・6m)和y2=5cos(0・2m)3+巧2.绘制函数y=xe~xsinx在0S兀S1时的曲线。3.用图形表示离散函数y二4.分析下面每条指令的功能并运行，观察执行结果。(1)X=0:0.5:20;Y=X.*exp(-X);plot(X,Y),xlabel('x'),y

7、label('y'),title('y二x*exp(・x)');(2)A=zeros(4,5)A(:)=-4:15L=abs(A)>4islogical(L)X=A(L)(3)A=[l:5;6:10]pow2(A)y2=sin(t).*sin(9*t);t3=pi*(0:9)/9;y3=sin(t3)・*sin(9壮1r:1zt,y2z1bt3zy3,，bo‘)axis([0,pi,-1,1])「1149.计的算下列矩阵A的特征值与特征向量225_33610.有如下数据:X11」1.21.31.4y1.000001.233681.552