中学教师关于创优心得感想与中学物理课听课的心得感想汇编

《中学教师关于创优心得感想与中学物理课听课的心得感想汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中学教师关于创优心得感想与中学物理课听课的心得感想汇编中学教师关于创优心得感想〃要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。〃教师每天面对纷繁琐碎的工作和不同气质的学生，怎样去获得教师的职业幸福感?做—个阳光型班主任？学习了于老师的如何做阳光型教师，体会幸福快乐中体会到班主任工作应具备一定的技巧和素质,拥有一个良好的心态,才能在繁琐而艰苦的班主任工作中造就幸福人生。心态决定一切。工作中我们经常会听到这样的感叹：〃现在的学生不好教呀r〃教师工作太累了!〃……的确，教师工作是很累人，你唉声叹气是一天天过,开开心心也是一天天地过。其实大

2、家都很清楚,教师的情绪会直接影响到学生，教师快乐，学生也就会因教师的快乐而快乐,就会在课堂上拥有学习的热情。因此在教育教学过程中我们要保持良好的心态。你把学生看做天使，你就会生活在天堂里。让我们静下心来,带着微笑做好我们的班主任工作。作为一个合格的班主任必须蹲下来，走入学生心灵，学生的生活，学生的兴趣爱好,学生的喜怒哀乐，教师应认真观察,细心体察，精心融入,明确教育是唤醒,而不是告诉。学会倾听，宽容待生。学生的行为都有其心理倾向，教师对付学生的过错行为要耐下性子听其陈述,寻找其岀错的原因，认真分析，诚心纠错，还要允许学生错误行为

3、的反复,以宽容之心对待学生的过错，不要揪住学生的小辫子斤斤计较。不断学习，提高修养。在新时期，我们的教师不能只读教参和教材,用自已陈旧的经验和知识去教授鲜活灵气的少年儿童，很难想象一个孤陋寡闻、足不出户的教师怎能侃侃而谈,叱咤风云,让学生心驰神往、如沐春风?教育究其本质而言是为了一代新人愉快地踏上人生征程作准备，是为他们今后的幸福生活奠定基础的。〃育人先育心〃，感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爰心，有一颗爰学生的心。我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生，用爱去感

4、召学生，才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，也才能使他们感受到幸福。我们要给学生他们需要的爰，这样我们的爱才能被学生所接受，所理解。学生感受到了教师的爱，在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理,更让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求的……这样，用我们的爱在学生心中播撒阳光，从而使他们收获到幸福。幽默的语言，构筑心灵的桥梁教育家富有幽默感，会更有效地启迪受业者的心灵。苏联

5、著名教育家斯维特洛夫曾说过：”教育者最主要的,也是第一位的助手是幽默。〃幽默是班主任不可或缺的一种艺术。幽默不是雕虫小技，不等于哗众取宠，而是智慧和情感的体现。只有对学生充满真诚的爱,只有挖掘、积累幽默素材和具有较好的修养,教师才能在教育教学中创造出幽默,并恰如其分地加以运用,从而使学生在会心的微笑中获得美感享受,带给学生知识与智慧的艺术。让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福!相信只要我们拥有阳光心态，那么每个孩子都会是一抹灿烂的阳光，每一个小荷都会露出尖尖角，每一颗星星都有闪烁的机会！中学物理课听课的心得感想

6、这周听了本组老师《串联和并联》和陈文静老师《声音的特性》两节新授课，整个授课过程中，老师清晰流畅的教学程序，融洽和谐的教学氛围,高超的驾驭课堂的能力,让我大开眼界,我不禁感叹：原来物理课可以这样上,现在我将自己的听课体会分享给大家：一、课堂上学生成了课堂的主人新课程强调：以人为本是科学发展观的核心，以学生的发展为本是教育的根本目的。教育的真谛,绝不应是捧上一张令人满意的成绩单,而应是捧出一个个鲜明而富有个性的活生生的人，应是追求每个学生生动、活泼、主动的发展。两位老师尤其注意了这一点,也是我要努力学习的地方，这两位老师通过一系列

7、的问题设置，步步引导学生自己去选择器材，去设计实验，去探究规律。物理中的许多规律只有让学生亲身经历了、体验了才能算真正意义上的理解。二、体现物理来源于生活，应用于生活陈文静老师充分抓住初三学生刚学物理这一特点，用学生身边熟悉的钢尺、梳子、鼓来探究物理知识，让学生觉得物理就在我们身边,觉得物理很亲切，使学生对物理产生兴趣,爱学物理,慢慢学好。三、老师调控课堂能力强听了这两节课，感觉两位老师的教学功底非常扎实,调控课堂能力很强，也是我要努力学习的。一堂生命化的课,能够充分释放学生天性,深刻挖掘学生潜能,给予学生收获和快乐。反思自己的

8、课堂，更觉出自己与优秀教师的差距之大，高超的教学机智和课堂调控能力绝不是一日之功，要想给学生一杯水,自己不但应该有一桶水，而且必须有源源不断的活水。所以,加强"内功"的历练才是最要紧的。只有在日常教学实践中，不断锤炼自己对课堂进行状态的敏锐感知能力,增强应变能力