中学2017年度工作计划与中学2017年德育处工作计划汇编

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1、中学2017年度工作计划与中学2017年德育处工作计划汇编中学2017年度工作计划范文在县教育局的正确领导下，紧紧围绕县教育局XX年的工作部署，贯彻落实《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中关于“加快教育改革发展''的精神以及****中央XX届六中全会提出的“建设文化强国的长远战略目标”的精神，以科学发展观统领学校工作全局，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，实现学校、师生共同发展；用现代教育理念引领办学方向，进一步规范办学行为，创建科学、规范的管理体制，构建人文、民主的管理机制；以德育为先导

2、，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。1.学校奋斗目标：争创湖南省普通高中特色示范实验学校。2.学校管理目标：加强党政班子建设，形成“求实、求真、求新"的工作作风。做到分工不分家，互助合作；做好份内事，落实有序；能开拓创新，讲求实效。争创县教育目标管理先进单位。3.党建工作目标：发挥党总支先锋模范作用，推进师德师风建设，评选师德标兵，评选党员先锋岗，争创县级以上党建先进单位。4.师资建设目标

3、：建设一支师徳师风师能不断提升，“以德为先、德才兼备”的教师队伍。5.教学质量目标：I韦I绕“教学质量年"活动，努力开展师资培训，稳步推进教研教改，狠抓教育教学质量，高考学考再上新台阶。争创高考学考优胜单位。6.特色德育目标：开展特色德育，改善校风、学风，提升校园文化底蕴。争创市级以上卫生文明先进单位。7.综治安全目标：狠抓校园综合治理工作，争创县以上综合治理先进单位，保持省安全文明校园荣誉。1.校园建设H标：美化校容校貌，完成校园文化建设的硬件建设，并构建凝聚学校精神的人文内涵。争创县级以上校园文化建

4、设先进单位。9.后勤服务目标：办好两个食堂，争取学生公寓立项，多方面筹集资金，进一步改善办学条件，做好服务育人。10.工会团委工作目标：加强工会建设，开好七届一次教代会，关心教职工工作和生活；组织好校务公开和财务会审工作，创县级以上工会先进单位。组织好社团活动、校园艺术节,创县级以上共青团先进单位。序号工作内容分管领导责任处室备注1创建湖南省普通高屮特色实验学校苏立祥、屈宋來各处室3月中旬前对照创特评估细则整理好相关材料制作好宣传片2教师队伍建设屈宋来、阳良忠党总支、工会师德师风建设、党风廉政建设、党员

5、队伍建设，搞好信访稳定工作石剑光教导、教研师资培训周移星教育处、团委班主任培训3教学质量建设石剑光教导教研各年级组启动课改抓实常规教学抓好“三考”4校园安全建设周移星政教处安全隐患排查综治工作安全应急演练安全教育5后勤、食堂建设陈循理总务处办公室化债争取学生公寓立项6教育基金会建设伍先湘党总支办公室疋式成立教育促进会在长沙、深圳成立分会筹集资金30万元以上7招生工作苏立祥屈宋来教科处全体行政人员和部分教师参加8校园文化建设苏立祥陈循理周移星总务处政教处团委校园文化硬件建设学校文化建设活动班级文化建设9教

6、代会阳良忠工会高考奖金方案结构工资方案及其他1.加强班子管理•做实“三线”值日：行政值日、部门之日、年级值日。行政值F1对当天的学校工作负责，对部门值日、年级值tl进行督查，对值班时段检查工作负责，对坐班情况负责；部门值日由教科、政教、团委、食堂、青少年活动中心组成，加强分管领导对分管部门工作人员的管理考评及对分管工作的责任。/加强对非生产性开支的管理，比去年减少非生产性开支10-20%o进一步减少加班费，尽量减少组织与学校发展大局关系不大的活动，适当降低接待标准，实行接待报告制和接待责任制，办公室对接

7、待负责，适当降低租车标准，减少租车。1.加强教师队伍建设•加强师德师风建设，进一步学习《中小学教师职业道德规范》加强教师敬业精神和奉献精神的培养，继续评选“师徳标兵”“优秀班主任”“党员先锋岗二并与考核、定职挂钩。，加强坐班管理：坐班只对检查时进行考评，只按到、缺、请假考评。出勤考评与结构工资、绩效工资、第13个月工资、双文明奖等挂钩。/加强教师教学能力培养，抓好“四课”——优秀教师观摩课、骨干教师优质课、年轻教师达标课、师徒结对汇报课，推行“五制”——聘任制、导师制、考试制、推门听课制、经验交流制。组

8、织部分教师外出学习，参加国培省培市培县培，抓好校本培训，力争三年使学校师资整体水平再上新台阶。④发挥骨干教师的示范引领作用，建立教学名师，名额控制在在岗教师2%左右，宁缺毋滥,厶3年一次考核，给予适当经济待遇，考评不过关的，取消相关荣誉称号，取消经济待遇2.抓实常规教学活动，落实计划、教案、作业、考试、课堂教学的检查，落实班级一天一查、学校一周一查制度，加大对检查结果的反馈，推选常规教学标兵。3.启动课堂教学改革：组织好达标课，组织好课堂教