中国服饰展示活动方案设计

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1、中国特色民族服饰展示活动方案活动主题：中国特色民族服饰活动形式：以班级为单位向学生介绍中国传统服饰的典型种类及特色，以折纸的形式教会学生动手制作传统服饰模型，并收集好学生的优秀作品，第二周在学校展览窗统一展示，组织全体学生投票评选优秀作品，并颁奖。活动资金：做好本次活动的资金预算并向上级领导提出书面申请活动时间：以具体情况为准。活动地点：教室宣讲"学生课内或课后制作作品f展览窗展览（做好申请地点的准备工作）活动流程：一、第一周教师在班级进行中国传统服饰的文化专题课，并进行折纸教学。下达任务，分发制作工具，要求学生于一周内

2、上交作品。二、收集学生作品。三、第二周展出作品，并组织投票评选出一二三等奖。四、公示获奖作品及作者，并颁奖。活动准备阶段：人员分配：结合教师的特长分配工作查找资料：查询关于中国服饰的种类、名称、文化，归纳各类服饰所蕴含的寓意内涵。服饰选择：根据本次活动所面向的群体以及中国服饰的多样性，选定活动的服饰类型、介绍的服饰种类和数量。准备材料：1・根据人数准备相关制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等；2•准备好一二三等奖奖品。活动举办阶段：1•教师结合PPT介绍中国民族服饰的种类、历史及特点。播放相应视频提起学生兴趣，并让学生对民族服

3、饰有直观的了解。文化与教学结合，在文化宣传的过程中教会学生一些与服饰有关的基本词汇。2•每人发放工具、教师进行折纸教学，教会学生折3-5种典型民族服饰。学生当场动手练习，教师在班内指导。如下图：3•下课前布置任务：规定每位同学于期限内（一周左右）上交作品，要求必须是中国传统服饰的折纸作品，可在基本款式的基础上进行自己的点缀和创新。活动评选：1・各班级首先在自己班内选举出优秀作品；2•将优秀作品统一在展栏里展出，然后在网络平台进行开展投票，由全体学生投票，根据票数评选出一二三等奖。3•在展览窗和网络平台公布最终的投票结果和

4、获奖作品，并颁发荣誉证书和奖品。活动注意事项：1•在公众平台上进行投票的同时也可以提交自己对本次活动的意见和反馈；2•安排专人负责解答学生在活动中产生的疑问，收到学生反馈的问题及时解决。活动后续阶段：1•汇总大家的意见和总结，全方位总结木次活动的举办情况。2•活动后将优秀作品回收到学校的校内博物馆或者图书馆内，可以让更多的学生看到，了解中国服饰，也可以为下次活动的开展提供模型。3•活动后将彩纸的边角料充分利用，教学生们利用边角料做…些小巧精致的作品，可以用来装饰教室。4•让学生树立环保观念，废弃纸张尽量回收利用，不能回收

5、利用的也不要随便丢弃，影响校园的卫生环境。