一年级数学上册全册每课同步练习试题

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1、第一单兀准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。®yy<二、我能连得对。①(6)⑦④⑤ws三.我能圈得对。436四、我能画得好。OOOOOOOOOO五.我能涂得美。（按数涂色・）473□□□□□□□□□□5292、比多少仔仔细细比。?□轨?□)/(X?□和?□)2.戏灯比00000IIIIIIIII000比Q比H（）。二、认认真真数。0©☆0O0□☆0一共有（）个图形，戸有（）个,0）有（）个，☆有（）个，□有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。三.轻轻松松画。1、在最多的下面画承，在最少的下面画/O□口

2、□□3、画△比O多2个。4、画匚厢☆同样多。OOOOO☆☆☆☆☆☆5、在多的后面打厶在少的后面打X。••口□1□口四、智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上.下.前、后一.填空。（64%，4题每空3分，其余各题每空2分）（1）小鸟在小狗的（）面。（2）小狗在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。2>小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。4>-（1）下楼的小朋友是靠（

3、）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5.读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼；（）在（）住在二楼；（）在HT1-TntzTTIttn毎ATI（）住在三楼.2＞左、右就到了火车站。（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。第三单元1—5的认识和加减法1、1—5的认识年班姓名一、我能写漂亮。□□二、我能填正确。1

4、、1、2、（）、（）、5。2、（）、4、3、（）、（）。3、和2相邻的两个数是（）和（）4、3前面的数是（）,4后面的数是（5、在2和4中间的数是()o三、我能连得对。□)o12345四、我能圈得准。12>>>>>34五.我能涂得美。(看数涂上适合它们的颜色。)六、我能排好队。(按号从大到小排列各种动物。)13541()>()>()>()>()七、我能画得好。(用你喜欢的图形表示下面各数。)54321OOOOO八、智力冲浪。(哪一块地的面积大？在□里画Qo)2＞比多少和第几年班姓名一.我能比得对。1、数一数，比一比。□□g□□O2＞比一比,□填一填。）最

5、多，（）最少，（）和二.第几我来定。(1)(2)(3)(）同样多。1、数一数，圈一圈。（1）从右数第3个：©©©©©⑵从左数第4个：©©©©©（3）从右数第2个：JJJJJ（4）从左数第5个：000002、看一看，填一填。3wa瞻鬱E（1）图中一共有（）个小动物。（2）从左数，瞻排第（），从右数，嚼排第（）0（3）从左数,排第（），从右数，排第2的是（）。（4）把左边的4个小动物圈起来。（5）在从右数第5个小动物上面画O。三、数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。）OOOOQOOOOO0000000000第1个第4个第3个第5个四、智力冲浪。同学们

6、报数，从左数,小明排第3,从右数，小明排第2,这一队一共有多少个同学?分与合班级姓名//1W//的连起来OO5£二5£二5£二5£二法班级姓名一.填一填□O口=□丁3取S取3卸匕□O□二口£□OD=□•>>口•>>□=a□OD==□□OD=□二、、连一连1+253+23+21+33+141+42+12+32+331+34+11+22+221+13+11+4三、算一算5、减法一、摆一摆，写一写。□OD=□□OD=□□O□二口□O□二口二.看一看，填一填。r°‘Ve?亡'、'耳毀V14-1=5—□aa鈿4—□=3-□4一□=5-□五.魔力（填“〉”

7、“V”或“=”。）4-1O2+12+301+45-2O4-23-2。4-25-4O3-15-1O5-2六.智力冲浪。一个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃3个苹果够吗？0的认识和有关0的加减法年班姓名我能排得对。□H□□H□□<□<□<□<□<□我能写得好。□□□□二.我能填得准。四、魔力圆圈。1、在O里填“+”或“-”。103=0005=5404=02O0=2503=2505=02、在O里填“V”“〉”或“二”。3-2。4-15-30-22+3。5-10+01-15+04-42+03-0。2+04-405-25+0。4-0五、笑得最开心。（在得数是0的算式

8、下面画巳）□+□二口五.小小神算家。5-4二5-0=5-3二4-4=2+3二0+