世界近现代史主观题例（包括分析答案）

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1、世界近现代史主观题典型题例（包括分析答案）思考：一战后至二战期间，欧美主要国家Z间的矛盾有哪些？举例证明造成这些才盾的原因是什么？30年代至二战期间，这些矛盾发生了什么变化？为什么会发生变化？这种变化的最大影响是什么？（1）才盾和成因：战胜国与战胜国之间的才盾，主要是指英、法、美之间的才盾，这种孑盾主要是由于分赃不均或继续争霸引起的。如美国想控制整个世界，英法反对；法国想称霸欧洲大陆，英国推行势力均衡政策进行牵制等。战胜国与战败国之间的矛盾，主要是指德国为首的战败国与以英法美为首的战胜国Z间的矛盾，这种矛盾是战胜国

2、对战败国殖民地加以瓜分，并从经济、军事上加以控制，弓I起战败国的仇恨。最突出的是德国仇恨《凡尔赛和约》。资木主义国家同社会主义国家的矛盾。这种矛盾是由于国家性质不同引起的。（2）变化：主要变化是山过去的儿种才盾转化为法西斯同盟国家和反法西斯同盟国家之间的矛盾。（3）变化原因：30年代资本主义世界的经济危机，使德国建立了法西斯专政，并与意大利结成法西斯同盟。之麻，对外侵略扩张，不仅加剧了同英法美之间的矛厉，而且也加剧了同苏联之间的才盾。后两者出于反法西斯斗争的共同目的，二战期间结成同盟，调整过去的矛盾。（4）变化最大

3、的影响：这一才盾的变化，大大加速了反法西斯战争胜利的进程。阅读下列材料帝国鉴于内外的形势，认为帝国当前应该确立的根本国策，在于外交和国防和互配合,一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另一方面向南方海洋发展，棊准的大纲如下：对人陆政策的基本方针，在于希求满洲国的健全发展，FI满国防的巩固，消除北方苏联的威胁，同时防范英、美，具体实现口、满、华三国的紧密合作，以促进我国的经济发展。在执行时，应注意保持与各国的友好关系。对南方海洋，特别是外南洋方面，努力促进我国民族的经济发展。一面避免刺激他国,—•而以渐进的和平手段扩张我国

4、势力，并与满州国的建成相配合，力求国力的充实和加强。——《基本国策纲要》请回答：（1）此材料是个什么性质的文件？（2）材料中的“确保东亚人陆的地位”和“向南方海洋发展”的真实含义是什么？（3）材料中所说的“内外形势”在当时的主要特点是什么？（4）日本对“大陆政策”和对“南方海洋”政策有何相同Z处？（5）日本对“南方海洋”的政策后來乂作了怎样的改变？原因是什么？分析：此材料出口1936年日本广田弘毅内阁通过的文件《基本国策纲耍》，又称《国策基准》，是H本对外侵略扩张的纲领性文件。“确保在东亚大陆的地位”和“向南方海洋

5、发展”是其棊本国策。“帝国在东亚大陆的地位”是指建立在亚洲太平洋地区的霸权地位。其方针是扶植发展满州国，消除苏联的威胁，同时防范英美。“向南方海洋发展”是指向东南亚地区扩张。其方针是避免刺激欧美列强、采取渐进的和平手段。参考答案：（1）日本政府对外扩张的方案。（2）发动全面侵华战争，称霸亚太地区。（3）国内形势特点，日本建立了军事法西斯专政，军部控制了日本政权。国外形势的特点是，徳意法西斯积极对外侵略扩张，凡尔赛体系朋溃，英法奉行绥靖政策。（4）都为了促进口本经济的发展，都尽量避免与其他帝国主义列强发生冲突。（5）

6、改变了“和平手段”。1941年挑起太平洋战争，实行武力掠夺。原因是，H本在亚太地区的侵略政策严重损害了美英在这一地区的既得利益，美英等国对日木实行贸易禁运。学科渗透阅读下图和下列材料，冋答问题材料一：近年來口本自卫队多次参加联合军事演习，海军也不断出访，频频在国际舞台上亮相，借以扩大白己的军事影响。与此同时，FI本不断调整《日美安全保障》和新《H美防务合作指导方针》对LI美军事合作中分担的任务，自主性冇了很大的提高。材料二：H本把“战败”改为“终战”，把侵略改为“进入”。把太平洋战争说成“B卫”，把侵略亚洲国家说成

7、是“解放”英法殖民地等……儿乎历届首相都不敢真正承担战争责任，而是在“检讨”“反省”“遗憾”“道歉”“谢罪”等字眼上下功夫。……据《朝FI新闻》2000名中学牛进行民意调査，70%的学牛认为日本是二战中最大的受害者。回答：（1）日本口古以来就有的传统，这方面tl本是世界第一；由于地形结构问题，铁路商业等向地下发展，LI木又是世界上最多的国家。指出LI本的地形、海岸线、气候、工业分布有什么特征？（2）依据两则材料，回答材料一告诉r什么问题？从材料二中你冇什么担忧？读完两则材料后你得到什么启示？（3）依据历史学科分析日

8、木近代产生军国主义的经济政治因素是什么？1936年11月，徳H签订了《反共产国际协定》，为什么苏徳战争爆发后H本始终未对苏作战？分析：该题是一道政史综合题。第一问题是地理学科题，要求提炼地图所提供的相关学科信息，涉及到地形、气候和工业分布Z间的关系。第二问主要联系现实，结合材料进行分析。第三问仍是历史学科题，考查的知识跨度相对大一些，重在分析近代口本军国主义