三上语文全册随堂练习

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1、・.上网或课外查阅资料填空0中国有（）个民族，人口最多的一个是（)o二、查字典，读准字音，并组词。戴（）截（）裁（)载（）［基础达标］一、我会读拼音，写词语。chuandaitongzhongkbngqueWUhudie()()()(扌招虫蚊三、我会组词。省（）租（）房()洞（)雀（）粗（）尾()铜（)四、我会写出意思相近的词语0好奇（）粗壮()鲜艳（安静（）穿戴()五、我能照样子写出几个这样的词语。（幸福的）()（）生活()校园()()1.我们的民族学校［预习提示］六、我知道的小数民族还有一些，我能写下來。cuzhuangfengweizhu)()(）

2、二、我能比一比，学一学牟钟口国）摇晃()七、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下血的横线上。八、这些句子很好背，我要把它背下來。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国族敬礼。［拓展运用］我能夸一夸自己的学校。2.金色的草地［预习提示］一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打丁。“一本正经”：①用在写动物方血（）；②用在写人方面（）；③用在写植物方面（）0二、认真读课文，然后用自己的话写一写。到了中午，为什么草地是金色的？［基础达标］一、我能在正确的读音后血打“°使劲（jinjing）睡觉（jiaojue）假装（zhudn

3、gzuang）钓血（diaogou）手掌（zangzhang）绒毛（nongrong）二、我能用“”画岀错误的字，将正确的字写在（）里。玩要（）合龙（）引人住目（）花辨（）旁晚（）一本正京（）三、我会填上合适的词。的草地的手掌慢慢地悄悄地的星星的绒毛急忙地使劲地的花瓣的野花高兴地大声地四、我能根据意思写词语。1.故意做出某种动作或姿态來掩饰真相。)2.仔细察看（事物或现象）。（）3.能引起人的好奇心。（）五、照样子，写句子。例：①我家住在乡下。②我家窗前是一•大片草地。我家住在乡下，窗前是一大片草地。1.①我拿出—•本书。②我看了起來。2.①她们提着一篮

4、子鸡蛋。②她们向医院走去。六、我能创作完成句子。1.草地上的蒲公英很美，美得像o2.小雷是我的好朋友。我们一起,-•起,一起［拓展运用］我会写我喜欢的一种植物，我要写出为什么喜欢它。3.爬天都峰［预习提示］一、根据课文内容填空。1.“我”站在天都峰脚下望()02.“我”和老爷爷一起爬（）,还和他i起（)0［基础达标］一、我会读一读，连一连。huabanshanfengbianzimifengjuran山峰蜜蜂居然花瓣辫子二、我能读一读，再组词。du()xiang()fa()都相发clou()xiang()fd()三、我能根据意思写词语。1.表示出乎意料。

5、（）2.充分地鼓起劲來。（）四、我会在下血的（）里填上恰当的词。®（))©()©()1.©(）的山峰2.©(）的老人3.奋力地©（)4.乂高乂陡的©（)3()3()3()3()五、我能仿照例句用带点的词写一句话。1.我奋力向峰顶爬去。2.我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴了一样……六、我能读下血一段话，回答问题。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上血哩！我爬得上去吗？再看看笔徒的石级，石级上面的铁链,似乎是从天上挂下來的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：和。2.你能分别用“”和“”画出表现这两个特点的句子吗？［

6、拓展运用］我能记一件小事，用上“忽然”这个词。4*.槐乡的孩了［预习提示］为什么说槐乡的孩了离不开槐树？能在课文里找出答案吗?［基础达标］一、我要正确、工整地写一写下血的词语。语（）密（）弯（）钓（)载（）飘（）料（）晴（)梧（）蜜（）变（）钩（)栽（）漂（）科（）睛（)惹人注意随风飘动二、我能组词。三、我会照样子，写词语。—朵朵红艳艳蹦蹦跳跳火红火红看了乂看四、我能仿照例子写两个句子。1•例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。，就像，O2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻艇的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头

7、一点一点的，像觅食的小鸭子。有的，像；有的，像0［拓展运用］我觉得槐乡的孩子可爱，我要写儿点他们的可爱之处。第一单元检测与评价一、我会看拼音，写汉字。（8分）hi!dieyongqirongmdo()()(二、我能用“”选择带点字的正确读音。（9分）朝(zhaochao)霞和(xiangxiang)片发(fdfa)生朝(zhaochao)代相(xiangxiang)同头发(fafa)三.我知道怎样选字填空。（10分）1.峰锋山（）冲（）(）利高（）顶（）2.劲进DU(）干（）使（）（）步（）退四、我会组词。（12分）耍（）辫（）坪()组（)要（）瓣（）评

8、（）粗（)五、我能在“——”上填上合适的词语。（12分）的草地高高飘扬的洁白的—