三单元科学试卷

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1、二、判断：(对的打“J”，错的打“X”)(■分)(V)L地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。(V)2、陆地上海洋面积大，陆地面积小。(X)J、河床的上游一般会堆积许多鹅卵石和细砂。(J)4、地球表面形态的变化都是很猛烈的。(V)■、地震和火山是地球内部运动引起的。(V)・、雄伟的喜玛拉雅山是两个大陆板块碰撞形成的。(J)久土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物O)■、雨水降落到地面对土壤没有什么影响。(")9、岸边岩石形成的洞穴、悬崖、拱桥和石柱等地

2、形是波浪的侵蚀形的。下游»如果我们看到了布满细沙的河床，则可判断这€）作用，地表便4.由于流水对土壤有（形成了许多溪流和沟壑。4、风化■、沉积€＞侵蚀1.雨水对土地的侵蚀过程中，很容易被径流带走的是（・）Oh大石块■、植被C、黏土和细沙b火山和地震大多发生在（€）o■、沙漠和荒

3、野中地壳活动活跃的地带6土壤中微粒按颗粒从小到大的顺序排列，正确的是（■）

4、

5、、沙砾一粉沙一黏土一沙■、黏土一粉沙一沙一沙砾€、沙砾一沙一粉沙一黏土我们家乡的地形是（・）。■、盆€、丘陵•地球上不同的地形地貌是（B）形成的。侵蚀和沉卜火山和地震€＞冰川和海浪是地球上最有价值的资源。c＞水和空气石山地大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界丘地貌宽广面积广高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂平原势较高，中间低平四周地一、填空题：（5•分）I、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感

6、到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。a橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时,形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）o像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推九这个力叫做（反冲力）。我们的气球小车是被（反冲力）推动的■、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。要使静止的

7、物体运动起来，必须对物体（用力），要使物体运动得更快，必须对物体（用更大的力）久弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）O■、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。，用符号（f）来表示。9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（•）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。■、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。II.汽车在雪地上行驶时

8、要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。口、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。口、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承）,■、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。后来发明了安装（轮子）的车,用车来（运输）物体就更方便了。力、同一个物体在桌面上的滚动摩擦力比滑动摩擦力（小）一些。滚珠轴承里使用钢珠是为了（减小）摩擦力。冷、一个物体在另

9、一个物体表面运动时，总是有（摩擦力）伴随着。3＞、摩擦力在日常生活中既有（利）又有（害）o21、在鞋底、轮胎表面上做（纹路）、在冰雪路上行使的车辆上装上（防滑链）是为了（增大）摩擦力，在旱冰鞋下安装（轮子）是为了（减小）22、我知道的新型车辆有:（太阳能汽车）、（卡丁车）＞（月球车）。要尽量做到平稳、安全，设计师设计赛车时要考虑（动力要大）、（空气阻力小）、（轮胎不打滑）、（行驶稳定）。二、选择题：（3•分）I、三个实验小组，设计小车载重的实验顺序，你认为其中（a）个小组排的顺序好。第一实验小组：先拉空车，再拉轻的，最后拉最重

10、的。■、第二实验小组:先拉最重的，再拉轻的,最后拉空车。€＞第三实验小组：不管什么顺序都一样。树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（C）的作用。■、反冲力重力■、给小车装上动力，下列说法正确的是（U）。、橡筋绕的圈数越多，弹力越大。B＞橡筋绕的圈数越多，弹力越小。€.橡筋绕的