【同步练习】《气压带和风带》（人教）

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1、人民教育出版社必修一畅言教育《气压带和风带》同步练习◆选择题1.有关风带的叙述，正确的是（　　）A．同一半球的信风与极地东风的风向基本相同B．盛行西风与信风在南北纬30度附近辐合C．盛行西风在北半球是西北风，在南半球是西南风D．信风由高纬吹向低纬，容易成云致雨读“三圈环流图”，回答下列各题。2.空气上升或流向较高纬度，水汽易遇冷凝结产生降水。图中降水较多的气压带和风带有（　　）A．a、b、eB．b、c、dC．a、d、eD．c、d、e用心用情服务教育人民教育出版社必修一畅言教育3.正确反映c气压带两侧大气运动的是（　　）A．AB．BC．

2、CD．D读“气压带和风带移动规律模式示意图”，完成下列各题。4.下列关于甲图所示季节各纬度气流运动的说法，正确的是（　　）A．0°～10°盛行东南风B．10°～20°盛行东北风C．20°～30°盛行西北风D．30°～40°盛行东北风5.甲、乙两幅图反映的时间与P地季节对应正确的是（　　）A．甲表示3月份、春季B．乙表示9月份、秋季C．甲表示12月份、冬季D．乙表示1月份、冬季下图为“全球降水量随纬度变化示意图”。读图，完成下列各题。6.图中①处降水偏少的原因是（　　）用心用情服务教育人民教育出版社必修一畅言教育A．多上升气流B．多下沉

3、气流C．多气旋控制D．寒流影响7.图中②处的盛行风向是（　　）A．西北风B．西南风C．东北风D．东南风读“大陆空气柱图”，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成以下两题。8.关于a、b两图，下列说法正确的是（　　）A．a图表示北半球冬季、高气压B．b图表示北半球冬季、低气压C．a图表示北半球夏季、低气压D．b图表示北半球夏季、高气压9.a图中空气柱切断的气压带是（　　）A．极地高气压带B．副极地低气压带C．副极地高气压带D．副热带高气压带读图，完成以下两题。用心用情服务教育人民教育出版社必修一畅言教育10.图中三城市的气

4、候类型都为（　　）A．温带季风气候B．温带海洋性气候C．亚热带季风气候D．地中海气候11.导致三城市降水差异的原因是（　　）A．冬季风势力的强弱不同B．西风带控制时间长短不同C．信风带控制时间长短不同D．沿岸洋流寒暖流性质不同◆综合题12.读图，回答下列问题。（1）该图表示北半球________季的大气环流状况，请说明你的判断理由。（2）一般地，A地降水量比B地________，原因是什么？（3）C气流来自________________（气压带）。该气压带控制的地区降水情况怎样？为什么？（4）请说出A、B、C、D四处风向的差异。13

5、.读图，回答下列问题。用心用情服务教育人民教育出版社必修一畅言教育（1）此图表示的是________（季节）季风分布图。E的风向为________风。（2）图中季风E和F，主要由海陆热力性质差异形成的是________（填字母），这类季风在________（地区）最为典型。（3）昆明夏季主要吹________风（填风向），冬季主要吹________风（填风向）。14.下面图1为“气压带和风带季节移动示意图”，图2为“世界海陆分布的局部图”。读图，回答下列问题。（1）①气压带名称是______________，受其控制地区的气候特征是_

6、_____________。（2）在图上画出②所在风带的风向。（3）图1中甲图气压带、风带位置比乙图____（偏北或偏南），其成因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（4）图2中E地常年在④的影响下气候特征是____________________。（5）下面四幅图中图_______

7、_能反映图2中D海沿岸气候特征，该地属于________气候，其成因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。用心用情服务教育人民教育出版社必修一畅言教育用心用情服务教育人民教育出版社必修一畅言教育参考答案【答案】1.A2.C3.D4.B5.C6.B7.A8.A9.B10.D11.B12.

8、（1）冬　气压带、风带的位置向南半球发生位移，说明此时太阳直射点应该在南半球，对于北半球来说，此时是冬季。（2）多　A地气流由较低纬向较高纬流动，流动过程中空气冷却，有利于水汽凝结，降水较多；而B地气流向低纬流动，气温升