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时间:2019-09-25
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1、武汉育才第二寄宿小学少先队工作计划2008——2009学年度第一学期一、指导思想:本学期,我校的少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面推进素质教育,本着“为学生生命奠基,为学生的发展服务”的宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,以《公民道德建设实施纲要》为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,求实创新、与时俱进,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、建立
2、健全少先队小干部培训制度,做到定时、定员、定岗。并以素质拓展为活动载体,促进小干部们的相互了解,进一步激发他们的工作热情。2、继续开展“民族精神代代传”活动。以北京奥运会成功举办为教育契机,开展“快乐奥运宝贝——校园吉尼斯挑战赛”,引导少先队员在活动中体验中华民族绵延五千年的伟大精神,汲取民族精神蕴涵的强大力量,将不屈不挠,自强不息的民族精神代代相传。3、着力进行“养成”教育,摸索开展“雏鹰争章”活动,本学期重点以“文明章”的争夺为重点,指导队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,学规范,见行动,
3、使校园环境有较大改善,学生文明程度再上一个台阶,以实际行动为武汉争创全国文明城市作出努力。通过开展“十大文明行为征集”问卷调查活动,培养少年儿童保护环境、遵纪守法的社会公德;诚实守信、办事公道的职业道德;孝敬父母、勤俭持家的家庭美德,为少先队员的成长刷上健康的底色。学期末评选文明行为标兵。4、在原有基础上,进一步发挥少先队阵地的作用,扩大活动领域,让更多的少先队员有机会参与红领巾广播站、小解说员、文明监督员的活动,使得少先队员获得锻炼本领的机会,展示才华的舞台。三、具体要求:(一)抓好学生的思想道德教育,
4、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信等的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会
5、讲公德、在家讲孝顺的好公民。(二)深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生竞赛,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到:(1)在教学区里不吃零食和饮料,提倡人人节约零用钱,讲究环境卫生;(2)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室内外要做到绿化、美化、艺术化;(3)同学间团结友爱不打架骂人,推广礼貌用语与普通话;各大队部要引导队员开展有益身心健
6、康的课间游戏和活动,丰富他们的课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动,组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,进一步寻找生活中可以节约的方面,寻找节约的方法,从小养成
7、勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。3、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,使学生受到一次又一次爱国教育。实行国旗下演讲评比制度,激发广大辅导员参与爱国主义教育活动。4、进一步深化“雏鹰争章”活动。抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验,促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。由大队长负责,其他成员协助,做好每周“争创五星班级”评比活动。5、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、电视、广播、橱
8、窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。6、制定和修改各项常规检查实施细则。对各项常规检查的要求进行细化,并拓宽评比范围,以便能有的放矢地加强队员的行为习惯养成教育。7、继续发挥校值勤小队和班级红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人,大队部加强对监督岗成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。(三)加强辅导员队伍建设和少先队工作理论研究。1、在全面推进《少先队辅导员纲要(试
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