【精品】多媒体制作-authorware课程设计报告

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1、华北水斛水电学祝水糾矽业学薩《多媒体制作》课程设计学号姓名指导教师设计时间至、目的1、了解和掌握authorware中各种设计图标的使用方法；华北水斛水电学祝水糾矽业学薩《多媒体制作》课程设计学号姓名指导教师设计时间至、目的1、了解和掌握authorware中各种设计图标的使用方法；华北水斛水电学祝水糾矽业学薩《多媒体制作》课程设计学号姓名指导教师设计时间至、目的1、了解和掌握authorware中各种设计图标的使用方法；2、初步培养学生的审美观点；3、提高综合运用文字、图片音频、视频等多种媒体的能力；从以下题目中选择一题制作，不允许超出以下范围。1、中国文化（从比如茶、瓷器、京剧、

2、书法、武术、传统乐器、传统服饰、传统节日、国画、民间工艺（剪纸、风筝、糖人等）、刺绣、文字（诗、灯谜、对联、歇后语等））等具有中国特色的文化中选择一种）2、某一门课的一节课的课件3、我的学校生活.同学.宿二内容1、截面美观、大方、界面友好，整体风格统一。2、要有文字内容和图片（图片进行适当的处理）;3、要有背景音乐，并对其进行恰当的控制；4、要有视频或动画片段；（视频文件不能他打，最大不能超过10M,若是AVI格式，建议用视频转换软件转换成其他格式，以免过大）；5、要有交互、框架、决策等功能。6、作品中恰当的使用变量和函数。7、作品首页要有：“多媒体课程设计专业学号+姓名日期“文字标

3、题。四、功能1、运行要有登陆界面，在登陆页面要求输入用户名，登陆后，显示欢迎某某人的到来。2、系统中要有多个功能模块，并且针对自己的选题，制作知识问答或知识检测功能模块（不论选择哪个题目），具体问题及问答形式自己设置，但要判断回答的正误，并给出最后成绩。其中要用到图片、文字、声音、视频或动画等多媒体素材。（各功能模块要功能完整，美观，不能过于单调，具体功能模块自行划分和设计）3、充分利用显示、移动、计算、决策、框架.交互等图标。4、所需素材自己收集或处理。整体布局美观，风格保持一致。5、打包作品。把源文件和打包好的文件一起提交到服务器上，并报课程设计报告填写完整后上交。整个作品制作独

4、立完成，不允许有雷同现象。五、设计制作1、设计选题：中国文化——诗作品要达到的目的：能让更多人了解中国的诗文化。此次用Authorware软件进行课程设计，主要是起着宣传中国的诗文化。还有就是加深和巩固我们所学的理论知识，把此次设计将理论与实践相结合起来，使我们综合能力有所提高，为就业打下坚实的基础。构思设计：在我们设计之前，我们得先进行构思，理清我们所要设计的思路，在构思的过程中需要事先确定其结构与布局、界面的表现形式、素材的选取等方面的内容。因此，可以预先准备好相应的文字稿本，在参透文字稿本的基础上，反复构思，进行创作。素材的选取应依软件的具体内容而决定，还有音乐的选取都很重要的

5、。素材的准备和处理：(1)文字的设计：多媒体软件中包含了大量的文字信息。设计时要做到：文字内容要简洁、突出重点文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主。有些实在不能舍不去的文字材料，如名词解释、数据资料、图表等，可采用热字、热区交互形式提供，阅读完后自行消失。文字内容要逐步引入对于一屏文字资料，应该随着读者的阅读逐步显示。引入时，还可采用与内容相合的动画效果和音响效果。要采用合适的字体、字号与字形对于文字内容中关键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。文字和背景的颜色搭配要合理文字和背景颜色搭配的原则是醒目、易读，一般文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主。(

6、2)颜色设计。合理的颜色应用可以给多媒体软件增加感染力，但运用要适度，注意到颜色搭配要合理，颜色配置要真实，动、静物体颜色要分开，前景、背景颜色要分开，每个画面的颜色不宜过多。(3)图形、图像、动画、视频的设计对于多媒体软件，由于集成了大量的真彩图像、三维动画及高音质的声音，一般多媒体软件的文件都比较庞大，给安装使用带来了一些不便。我们在设计过程中，在不影响它们功能的前提下，应尽量做小一些。2•结构3.各功能模块功能及制作过程（各功能模块：内容功能、如何实现、主要界面截图）1、在开头模块中，要有你的设计名称、姓名、学号、标题、日期。还有诗的介绍，以及显示图标、擦除图标、等待图标等的应

7、用，一些特效的应用。2.登陆模块的设计，在这个模块中，使用了一个交互中的两个分支，一个是文本，一个是快捷键。在设置文本分支时，在限制框内输入号”，这样使得所有人都可以访问。然后进入运行enter这样就可以在输入窗口输入｛entryText）在设置快捷键时，在限制框内输入用户名后就直接按回车就可以登陆了。具体效果如下图:按回车之后：2.菜单交互模块。有两个分支交互，诗的分类和古诗新唱。（1）诗的分类模块中，又有两个模块：古体诗和格律诗。古体诗分支中，有古风诗