【精品】六年级上册语文单元测试-第六、七单元调研（部分含答案）苏教版

《【精品】六年级上册语文单元测试-第六、七单元调研（部分含答案）苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第六、七单元语文学情调研姓名班级一、积累与运用1•看拼音，写词语。（把字写端正、美观）（8分）•■■xianmu■■yiizhao■■■qingmie•■fuyu••■songxib■■xiuru■pibozhanlang■■■■hiinqianmengrao2•根据拼音，在括号里填上合适的字。（6分）jun竣工险峻—左俏邈马xie协作要挟—威曲和造zhi争执殉观植树繁殖照样子,写词语。（2分）名著--一著名：、代替--一替代：、4•在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）（2分）（1）时间一去不复返，我们要（珍惜），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是

2、我妈妈几十年来却一直（珍藏）着。（3）他特别（珍爱）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（珍重），相约十年后相见。5•照样子，写出由人物联想到的成语或四字词语。（2分）例：蔺相如：顾全大局林肯：宽容大度钱学森：一心为国詹天佑：身先上卒以身作则巴金：乐于奉献6•课文内容填空。（9分）1.《冬夜读书示子聿》是南宋诗人的作品，这首诗的后两句是，。这两句诗告诉我们多读书，多学习，不断汲取新的知识。2.巴金在信屮说：“我思索，我追求，我终于明口他还说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”这里的“开花结果”是指：为社会作贡献

3、，为他人献爱心一你知道巴金的作品有、。（《给家乡孩子的一封信》）3《詹天佑》这篇课文选取了这样几个典型事例：接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路o4.读书贵能疑—,疑能得教益。处处留心皆学问，三人同行有我师。关于看云识天气的谚语：朝霞不出门，晚霞行千里O7.拓展延伸⑴先在横线上填上正确语句的序号，再仿写。（2+1分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是,使濒临绝境的人重新看到牛活的希望；爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳

4、光仿写：爱心是，使0⑵古诗积累与运用（3分）☆我们可以用杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声。，咏形容老师对我们默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。☆我们常说，当局者迷，旁观者清，正像一首诗中所写：“不识庐山真面冃,只缘身在此山中”☆用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻。”表达对知己的劝慰。六、口语交际（3分）同学们一定积累了不少读书的名言吧。请你写岀你最喜欢的一句读书名言，并写出你喜欢的理由。名言：•理由：这句话让我明白了:读了这句话我懂得了：（-）《詹天佑》片段铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的d6up6（）呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”形线

5、路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前过，过了“人”形线路的chadao（）口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向东北方向前进。这样一来，火车上山就容易多了。1.在原文的（）里填上正确的词语。（2分）2.文中划线句子运用了设问修辞手法。（1分）3.画一个“人”形线路的示意图，再用箭头表示火车的走向。（2分）什么是酸雨？酸雨就是酸性的雨。酸雨是怎样形成的呢？我们知道，在生产、生活中。我们使用的煤、石油、天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金

6、属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸雨随着雨水降落下来，就是酸雨了。酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖波，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激人的呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物

7、可造成约五万人死亡。现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢！当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法只有一个，那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。（1）在短文屮用“”画出说明酸雨是怎样形成的的句子。（1分）（2）酸雨的危害：（4分）一是:二是：三是：（3）文屮划线的句子运用的举例壬说明方法，作用是：通过举例子的说明方法更加具体、形彖、真切的让我们感受到酸雨对于建筑的危害很人o（2分）（4）请由“酸雨”你想到了什么？结合你的生活环境谈谈你的感受。（2分）（-）机会的意义一艘轮船在海上遇难（nannan）,有个人