住院医师规范化培训课件-医患沟通--解释医学问题

《住院医师规范化培训课件-医患沟通--解释医学问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1、当患者对腹痛症状的解释与医生不一致时，可以给予共情，如*•1A.“您对腹痛的看法是不正确的。”•「B.“您不是医生，对腹痛的理解是不科学的。”•广C.“您的腹痛确实很难受。”•CD.“您的胃肠镜检查结果确实没有问题。”•「E.“您的腹痛和客观检查的结果不一致。”2、解释病情前，询问患者所关心的问题，其目的是*A.弄清病因B.避免遗忘C.节约时间D.安慰患者E.表达共情3、协商治疗方案的沟通不包括*A.提供和解释备选方案B.指出医生推荐的方案C.了解患者倾向的方案D.协商双方可达成一致的方案E.投

2、掷硬币决定治疗方案4、为核实患者的理解，最可靠的方法是*•"A.请患者复述一遍B•请患者提出问题C.询问患者是否己经理解D.医牛对病情进行总结E.让患者签字5、关于共同决策的循证依据，叙述错误的是*•「A.改善患者的药物依从性•「B.有助于减少再入院的次数•「C.可以提高患者满意度•广D.增加医生的工作压力•「E.降低哄疗风险6、属于以患者为中心沟通技术的是A.封闭式提问B.开放式提问C.给予建议D.复述E.设定时间框架7、关于共同决策，叙述正确的是*1A.

3、矢生提供经筛选的治疗方案，并决定最终治疗

4、方案「B・患者很少参与治疗方案的选择，选择的方案可能不符合患者自身情况「C.医生是最终决策者，评估现有治疗，选择治疗方案宀D.患者是个人的专家，提供个人情况及偏好E.医生更多地承担治疗风险8、属于以医牛为中心沟通技术的是*A.鼓励讲述B.倾听C.共情D•停顿E.打断9、在沟通中，向患者道歉的要素不包括*A.及时B.坦诚C.用语简明D.建设性R.推卸责任10、以下哪一项是共情*A.“我理解你。”B.“不要太着急了。”C.“你的治疗效果已经很好了。”D.“大多数人都会有这样的反应。”E.“往好处想想。”

5、11、影响患者依从性的因素不包括*A.咲患关系的强度B.病人对自身疾病严重程度的感知C.医生对疗效的感知D・治疗与病程持续的时间长短E.治疗方案的复杂性12、安排治疗随访，患者最容易执行的是*A.“您需要到门诊随诊。”B.“4周以后，周一下午挂王医生的复诊号。”C.“1个月以后再来。”D.“治疗一段吋间需要复诊，比如1个月左右。”E.“药吃完了再来。”13、向患者解释I矢学问题时，错误的是*A.先了解患者自己的解释B.强调重点信息C.有条理的解释D.尽量使用术语E.用画图辅助理解14、10岁男孩接受

6、阑尾炎手术后，哭了起来。此吋可给予的以患者为中心的反应是*A.“你是大孩子了，不要哭。”B.“你再哭，你妈妈要伤心了。”C.“手术已经做完了，你很快就会回家了。”•1D.“手术已经做完了，你还是不开心，跟我说说怎么了？”•「E.“手术已经做完了，再哭伤口会感染的。”15、为强调重点的I矢学信息，可以采用的办法不包括*经试验肯定不是AA.使用标志性词语B.强调使用医学术语C.重要信息首先说D.重要信息重复说E.重要信息最后强调