体育部年度工作计划和依法治校工作规划汇编

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1、体育部年度工作计划新的学年开始了,学生会的工作也步入正轨。继承和发扬北京奥运会留下的体育遗产,乘着十一运在山东举办的东风,体育部的工作也将在继承过去经验的基础上,不断创新。努力使化工学院的体育事业有更加优异的成绩。首先,做好体育部内部的组织工作。今年体育部吸纳了16位大一新生,这些新鲜血液让体育部更加充满活力,但缺少工作经验是他们的短板,对工作的认真负责程度也需要再观察。作为学长的我们,应该多为他们创造锻炼机会,然他们尽快熟悉学生会体育部的工作,并且着重培养他们负责任的工作态度。希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门,

2、最亮丽的风景线。争取工作比上学期做得更热情更好。其次就是做好体育部的本职工作,主办好这个学年的体育活动,充分调动同学们的热匱考虑到本学年的具体情况,体育部初步拟定的活动计划如下:(一趣新杯篮球赛比赛时间定在201X年十月中旬至十一月中旬篮球作为学校的传统体育项目,其受欢迎的程度,从平时球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬,举办篮球比赛,不仅可以强化同学的锻炼意识,还可以激起同学们之间良好的竞争意识。同时,大一新生而言,这是第一次较大的集体活动,也是他们班级团结合作的首演,相信篮球赛可以为他们良好班风的形成起到推动作用

3、。在比赛的过程中,我们体育部还肩负着组建院篮球队重任,选拨技术好的同学,积极准备校举办的育新杯篮球赛。(二)举办院乒乓球赛比赛时间定在201X年十一月下旬乒乓球作为”国球”在学校里广受同学们的喜爰,乒乓球赛在化工学院也有了七年的历史。在乒协的协助下,相信今年的乒乓球赛,一定会有更好的组织和更大的影响力。(三)飞跃杯足球赛比赛时间定在201X年四月足球一直是青岛科技大学的优势项目,多次在各项赛事中为学校E得荣誉。化工学院〃飞跃杯”足球赛是校〃科大杯〃之下的重要足球赛事。足球以其独特的魅力,拥有许多热爱这一运动的同学。足球运动锻炼同

4、学们的团结协作的能力,增强同学们的体质。同时,在比赛中,寻找院足球队的后备力量。(四)为校接力赛、科大杯足球赛、校运动会选拔队员,组织训练作为校级活动,这三项赛事历来是体育部的工作重点。通过这三个活动,要向全校展示化工学院的精神风貌,团结合作能力、努力拼搏的精神。并为学院取得优异的成绩。我们体育部会在活动开始前组织队员的选拔,做好队员们的训练工作。相信今年一定会在上学年取得的成绩上有更大的成绩。同时,本学期其它时间体育部将随时待命,根据团委学生会所下达的各项命令,积极完成。作为学生会的重要组成部分,体育部会积极配合学生会其他部门

5、的工作,加强与各部的交流,积极取长补短。依法治校工作规划目录第一篇:依法治校工作规划第二篇:依法治校工作规划第三篇:小学依法治校工作规划第四篇:潘店镇中学依法治校工作规划第五篇:博罗县罗浮中学依法治校工作规划正文第一篇:依法治校工作规划荆家镇伊家小学依法治校工作发展目标规划一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻“八荣八耻”为内容,强化以德治校和依法治校相结合。深入宣传、贯彻落实科学发展观,提高全校师生的法律意识,增强法制观念,强化依法执教的自觉性、主动性。二、组织领导:学校成立依法治校领导小组和普法教育课题

6、组依法治校领导小组:组长:刘延宏副组长:徐文胜荆得刚组员:刘汝敬王倩李杰伊茂惠王树洋刘峰杨政李明普法教育课题组:组长:徐文胜副组长:荆得刚组员:荆得森宗君王艳芳三、依法治校工作规划目标及步骤:(一)、准备阶段:(XX——XX学年第一学期)1、制定《荆家镇伊家小学依法治校工作发展目标规划》2、建立健全依法治校领导小组和普法教育课题组3、召开动员大会,公布规划、领导小组课题组成员名单,发动依法治校工作的全面开展。4、起草《桓台县荆家镇伊家小学章程》(初稿)并交由全体教师讨论。(二)、全面启动阶段(XX年底——XX年第二学期)1、学习

7、邓小平理论、三个代表重要思想,贯彻依法治校理念2、针对性选择学习宪法、教育法、义务教育法、教师法、未成年保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规部分条文,增强全体教师的依法治校理念。3、修改、通过并申请施行《桓台县荆家镇伊家小学章程》4、研读、落实《桓台县依法治校示范校评选与管理办法》文件,对照标准,积极完善依法治校各项工作5、依据《章程》,修改、完善学校各种管理制度(三)、争创依法治校示范校阶段(XX年一XX年底)依照《桓台县依法治校示范校评选与管理办法》,按照规划确定的目标、要求、任务,认真进行自查、总结、整改。迎接依法治校示范

8、校的验收。四、实现依法治校发展目标规划的措施:1、全面深化法制教育宣传工作,为依法治校打造坚实的理论基础、舆论氛围。2、确定普法教育对象:校领导、教师、职工、家长、学生。3、校领导成员必须率先示范,带头学法、用法,严格执法,起好模范带头作用。4、采取集中学习和自

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