XX重点高中2017届高三语文复习计划

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1、XX高中2017届高三语文复习计划一、指导思想:依据新课标及考纲精神,结合我校学生实际,在具体复习过程中,坚持以学生作为复习主体的思想,遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则,抓强化训练这条主线,重建教材和语知两个体系,突出语用、阅读和作文三个重点,实施科学备考。二、复习备考思路1•认真组织高考备考的教学研究,继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作,通过组内互研、校际交流等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平,力争高考语文成绩有较大突破,为总分提升多做贡献。2.进一步提高复习备考效率,

2、使备考具有较强的指导性和合理性,形成高效益的教学机制,为高考成绩的全面提高奠定基础。3.进一步强化达标意识,强化协作精神,通过学段测试、模拟考试、联考等形式引导学生及时总结,形成体系,提高考技考能。三、备考时间安排(1)高三语文复习分为三轮:第一轮(2016.6.18—2016.8.27)重在全面复习,夯实基础。第二轮(2016.9.1—2017.3.4)重在专题复习,查漏补缺。第三轮(2017.3.5—2017.5)重在综合训练,提高实战能力。第一轮复习对课本进行全面的知识梳理,帮助学生将课本知识纳入复习备考知识体系,构建自己的

3、知能体系。第一轮复习的关键是落实,基础训练点点落实。这一轮复习要讲练结合,防止对课本知识的简单重复,在构建学科知识体系的同时,兼顾能力渗透。“讲”要突出重点,抓住关键,突破难点;“练”要讲求效果,通过“练”来提高能力。四、重点工作及措施(1)古诗文阅读与鉴赏模块,诗词默写狠抓过关制,第一轮以课本为主全面落实,第二轮结合专题落实重点篇章,第三轮落实重点语句。第四轮落实关键字的正确书写。诗词鉴赏抓牢课前五分钟,以练带讲,分题材渗透方法的指导,做好知识的系统梳理。文言文阅读抓实题海战术,以多阅读提升语感,以语感为基础落实训练,提高成绩。

4、(2)现代文模块主抓知识与方法的梳理,抓好知识的灵活迁移与运用。在表现技巧分析上多做文章,做好文章。(3)作文模块每两周一练,做到“有练必评、有评必改、有改必有提升”,切实抓好作文的升格训练,提高整体成绩。第一阶段进度安排课本复习时间安排:时间教学内容课时安排备注6.18—6.24必修161周(含文言知识整合训练)6.25—6.30必修261周(含作文训练•次)7.08—7.15必修361周(含文言知识整合训练)7.16—7.22必修461周(含作文训练一次)7.23—7.29必修561周8.08—8.20古代诗歌散文选读61周(

5、含文言知识整合训练及名句背诵默写训练)8.22—8.27外国小说欣赏51周(含作文训练一次)知识点考点复习时间安排:时间复习内容课时安排备注9.01—9.10阅读一般论述类文早6专题训练9.12—9.17古代诗文阅读6作文训练9.19—9.24古代诗文阅读6专题训练9.26—9.30阅读浅易的文吉文6专题训练10.3—10.86作文训练10.10—10.156专题训练10.17—10.22成语使用(包括熟语)6作文训练10.24—10.296专题训练10.31—11.5病句修改6作文训练11.7—11.126专题训练11.14—1

6、1.19扩展语句6作文训练11.21—11.266专题训练11.28—12.3压缩语段6作文训练12.5—12.10选用、仿用、变换句式6专题训练12.12—12.17正确使用修辞6作文训练12.19—12.24语言运用6专题训练12.26—12.316作文训练2017.1.3—1.7文学类文本阅读5专题训练1.9—1.146作文训练1.16—1.216专题训练1.23—1.316作文训练2.7—2・11实用类文本阅读5专题训练2.13—2.185专题训练2.20—2.255作文训练2.27—3.45专题训练注:写作训练穿插其中,

7、每两周一次。

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