青春健康教育工作总结

青春健康教育工作总结

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1、全方位、立体化、渗透式心理健康特色教育为着力培养学生良好的心理素质,塑造学生健全的人格,在学校领导的高度重视和正确领导下,在学校班主任和任课教师的大力支持下,根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师[2011]1号)和《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》等文件精神,我校青春心理健康教育工作与特色活动相结合,力争打造一种全方位、立体化、渗透式心理健康特色教育模式,使心理健康教育更具有可行性、实效性、规范化、科学化,切实提升心理健康教育服务能力。现将我校青春健康教育工作总结如下:一、加强师资队伍建设,为青春健康教育提供组织保障我校是一所全日制普通高中,现有7

2、2个教学班,学生总计4460人,教职工总计300余人。我校先后荣获全国体育传统项目学校、全国文化名校、全国深化实施素质教育典型学校、全国课改名校、省级文明单位、省级规范化学校、省依法治校示范学校、省级卫生先进单位、市课程与教学工作先进单位等荣誉称号。青春健康教育是德育工作的一部分,是素质教育的需要,是为学生创造一个良好的成长环境的需要。学校成立了创建心理健康教育特色学校领导小组,加强组织领导。将心理健康教育纳入学校规划,列为学校重点工作之一。目前我校具备高素质的心理健康教育的专兼职教师队伍,拥有数名国家三级心理咨询师,所有班主任兼职心理老师。学校积极组织班主任培训,组织心理教师外出

3、心理培训,培养心理骨干教师。力争打造一支高素质的教师队伍,为学生的青春教育保驾护航。在青春健康教育方面我校一直走在行业前列。被评为市首批家委会示范学校,首批“市普通中小学心理健康教育特色学校”“市中小学心理健康研究会先进会员单位”。二、高标准的心理咨询设施,为青春教育提供设施保障为培养我校学生良好的心理素质,培育乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,我们学校根据发展的需要,成立了阳光心理社,并在原有的基础上,进行了充实和扩建。建立了高标准的心理咨询中心。我校阳光心理社现有心理阅览室、心理测评室、音乐放松室、宣泄室、心语吧、沙盘游戏室、成长训练营,能满足学生个体、团体、班级等心

4、理咨询和心理活动的需要。三、实效性强的具体措施,使青春教育渗透学生成长各个方面我校力争打造全方位、立体化、渗透式心理健康特色教育模式,提高学生心理素质,让学生健康成长,全面发展。1、全方位—全员参与学校领导、班主任、任课教师全员参与到青春心理健康教育中去。在全体教师特别是班主任中普及青春健康知识,认识到青春健康教育的重要性。2、立体化—全程跟踪建立心理档案,全程跟踪学生的青春期心理状况。我校建立了高标准心理健康教育指导中心,引进了专门的心理测评软件和设施,配备心理档案软件系统,开展学生心理健康状况普查。从高一新生入学开始,进行心理测评,建立心理档案,在心理教师和班主任的协作下,全程

5、跟踪学生的心理状况,发现心理问题,及时疏导。3、渗透式—全面渗透(1)重视宣传教育,营造良好的青春心理健康教育氛围,使青春健康教育走进校园,走近学生。利用宣传橱窗、校园广播、墙壁文化等进行青春健康教育宣传。如心理健康、性与生殖健康,增强性病、艾滋病的防御技能等知识,悬挂青春健康宣传画、在宣传栏中针对高一、高二、高三学生特点分别给予适时的青春心理指导,营造浓厚氛围。(2)开设《心理健康教育》课程,让青春教育走进课堂,塑造学生完美人格。每学年每学期开设心理健康教育课,把课堂作为心理教育主阵地之一,充分利用课堂对学生进行心理健康教育。如新生适应性教育、挫折教育、目标教育、生理卫生教育、性

6、教育、感恩、文明、诚信教育等。(3)加强个体和团体心理咨询辅导活动。心理教师对来访学生进行心理咨询。通过心理测评、放松训练、个体辅导和小团体辅导、以及大型团体心理活动开展心理辅导工作。(4)利用主题班会对学生进行青春健康指导。班级文化突出心理健康教育特色。(5)开展丰富多彩的青春健康教育主题活动。丰富拓展活动,推广互动式教育,通过师生互动、同伴互动等多种形式对同学们进行教育。开展心理健康教育活动,如军训、运动会、清明节爱国主义教育、青春心理剧比赛、校园文化艺术节等各种活动,让学生在活动中成长,收获青春健康知识。(6)举办青春健康专题讲座。聘请专家和专业老师定期举办讲座,将心理健康、

7、性生理、性道德伦理、性法制、生殖健康及安全教育、人口国策国情、性传播、防艾的知识引入校园。(7)家校合作,促进家校联系和沟通,加强学生青春健康教育。对家长进行心理健康知识的讲座,利用家委会及时了解家长和学生的需求。为学生青春健康成长保驾护航。总之,在省、市、县教育主管部门的领导下,在计生协的帮助下,通过努力,我校心理健康教育工作取得了质的飞跃,独具特色,力争打造一种全方位、立体化、渗透式心理健康特色教育模式,使青春健康教育与学校教育教学相结合,与家庭教育、社会教育相结

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