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《超星尔雅2019创新思维训练问题详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文档单选题]下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()A.创新就是发明一个全新的事物B.创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C.将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D.创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C2.[单选题]有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()A.不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?B.不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新C.是的,因为它是艺术家做的,就是创新D.是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值我的答案：D3.[判断题]创新思维只
2、是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()我的答案：错4.[判断题]中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()我的答案：错5.[判断题]艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（）我的答案：对6.[判断题]人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()我的答案：对1. [单选题] 阻碍我们创新的根本原因是()。文案大全实用标准文档A.知识储备不足B.心智模式C.客观环境D.定势思维我的答案：D2. [单选题] 要想成为有创造力的人,最关键的是()。A.打好知识基础B.发
3、现自己的不足并加以弥补C.提高逻辑思维能力D.突破定势思维我的答案：D3. [判断题] 内行的创造力一定强于外行。()我的答案 ：错我的手机 2019/6/5 13:42:404. [判断题] 心智模式既有利也有弊。()我的答案 ：对5. [判断题] 心智枷锁往往不容易被发现。()我的答案 ：对6. [判断题] 创造力的高低取决于知识的多寡。()我的答案 ：错1. [单选题] 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()A.了结需要越高的人越容易创新B.了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C.了结需要是一种心智枷锁D.了结需要让我们倾向于接受单
4、方面信息我的答案：A2. [单选题] 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D.以上都我的答案：D3. [判断题] 有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。()我的答案 ：对4. [判断题] 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()我的答案 ：对5. [判断题] 心智模式很容易发生改变。()我的答案 ：错文案大全实用标准文档6. [判断题] 异想天开的人都是不靠谱的。()我的答案
5、：错1. [单选题] 关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()A.头脑风暴法以8人~12人为宜B.头脑风暴的时间不宜太长C.如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D.头脑风暴的结果应该及时整理我的答案：C2. [单选题] 关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()A.转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B.转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C.头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D.转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D3. [判断题] 头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()我的答案 ：错4. [判断题] 智慧墙有助于打破从众思维。()我的答案
6、 ：对5. [判断题] 有时危机反而有利于突破思维定势。()我的答案 ：对6. [判断题] 头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()我的答案 ：错1. [单选题] 软性思考不包括()。A.逻辑思维B.形象思维C.联想D.直觉我的答案：A2. [单选题] 创意的萌芽阶段需要()。A.严密的分析与推理B.大量的知识储备C.周密的计划与实施D.信马由缰式的发散思维我的答案：D3. [判断题] 在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。()我的答案 ：错4. [判断题] 软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()我的答案 ：对5. [判断题] 创新
7、思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()文案大全实用标准文档我的答案 ：对6. [判断题] 任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()我的答案 ：对1. [单选题] 关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C.用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D.发现两个事物之间的不同我的答案：D2. [单选题] 进行强制联想的目的是()。A.追求事物的新颖
