高教版基础模块上二金大力

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1、实用标准文档二金大力课文分析本文是汪曾祺先生写人系列散文《故乡人》中的一篇。在《故乡人》中,作者以纯洁的童心和诗意的笔触,描绘了三组人物:打鱼的一家、金大力和他的乡邻们、钓鱼的医生,向我们展示了故乡一带的淳朴民风,塑造了一群善良、朴实、勤劳的平凡劳动者形象。本文是第二篇,描写了一位叫金大力的乡村瓦匠头儿,拙于言辞,拙于技术,但他在与乡邻们交往中,在与同行师傅们一同劳作中,表现出了善良、朴实、勤劳、知足的品德,赢得了乡邻的认可和同行的尊重,表达了作者对至美人性、淡薄生活的审美理想的追求。全文共11个自然段,可分为三部分。第一部

2、分(第1自然段):写金大力名字的由来。作者开门见山介绍主人公,说明“金大力”只是主人公的外号。接着作者饶有兴味地介绍他的身高力气,又与舞台人物相比较,最后归结为他只是一个“老实人”。这一定位很准确,为下文展开他的故事张本。前面的三个定语各有作用:“块头很大”是他的外在形象特点;“家里开着一爿茶水炉子”为写他活动的第二个场景做引子;“瓦匠头儿”的身份则自然转入下文,衔接自然,不着痕迹。第二部分(第2—9自然段):写金大力怎样当瓦匠头儿和他家兴旺的茶炉生意。可以分为两个层次。第一层(第2—7自然段):写金大力怎样当他的瓦匠头儿。

3、第2自然独句成段,提出问题,进一步引发读者的阅读兴趣。第3自然段写金大力手艺不行,但有一个好人缘。作者先说他手艺一般,当一名瓦匠都“很不够格”,又“拙于言辞”,说明他当瓦匠头儿是不够格的。接着,话锋一转,说“他有一个好人缘”,回答了第2自然段提出的问题。“不知道为什么”看似是对金大力有好人缘的疑惑不解,其实是赞叹他“人缘”到了非常好的程度。文案大全实用标准文档第4自然段写金大力接瓦匠活,展开写他的“人缘好”。在乡邻们,有大的瓦匠活“就会把金大力叫来”,是相信他;在金大力自己,虽然“一辈子经手了数不清的砖瓦石灰,可是没有得过一

4、手钱的好处”,是诚实正派。尽管他算工算料什么也不会,但他会找“有经验的同行商议”。这就是金大力人缘好的主要原因:善良、正直、知足、不贪。第5自然段写工程开工,金大力破土、喝酒、点鞭。这一段展现了主人公生活的社会环境,充满着浓厚的乡土气息:遵循着生活的自然规律,人们和谐相处,真诚相待,安然地过着日子。第6自然段写工程过程。金大力早来晚走,照应工程,体贴同行,关照主人,进一步刻画了他勤劳、朴实和善良的本性。这一段是场景的进一步描画,增加了人的行为,显得更为逼真、亲切。第7自然段写金大力很知足。金大力与同行师傅和睦相处,同行师傅们

5、要给他加工钱,他拒绝了,说了四句话:第一句是拒绝;第二句是他的价值观;第三句是以己度人,关心人;第四句是他的人生观——知足。话语实在、质朴,体现了他善良、知足的品德。第二层(第8、9自然段):写金家兴旺的茶炉生意。这是金大力活动的第二个场景,也充满着生活气息。“三口大水缸”“二十四担水”,这些具体的数字很有震撼力,一方面说明金家茶炉生意好,一方面写出金大力的勤劳。铺路砖一边“深黑色”一边“浅黑色”,同样有浓郁的生活气息,仿佛眼前有一幅中国水墨画。而金大力“坐在一根搭在两只水桶的扁担上休息,好像随时就会站起身来去挑一担水”的姿

6、势,更像一尊劳动者的雕塑,栩栩如生,如在目前。第三部分(第10—11自然段):写金大力经年不变地重复着古老的生活,逐渐老去。本文发表达技巧是:1.语言亲切朴实汪曾祺的作品,最为人称道之处就是平淡朴实,不刻意雕琢,娓娓道来,如叙家常,却饶有兴味。如叙说当瓦匠头儿,“得要年高望重,手艺好,有两手绝活,能压众,有口才,会讲话,能应付场面,还得有个好人缘儿”,均是短句,读来朗朗上口,亲切朴实。如果将“能压众”改为“有领导才能”,则与文章风格不符。平凡而亲切文案大全实用标准文档质朴的语句显示的是主人公善良、正直、不贪的美好人性。需要注

7、意的是,作者在文中有时恰当地点缀古汉语和四字词语,如“想当然耳”“高大结实”“沉默寡言”“墨里藏针”等,这就增加了文章的书卷气和厚重感。2.生活气息浓厚如写金家茶炉也是,茶炉形状的描述,“老虎灶”的称谓,还有金大力挑水,老婆烧灶,成堆的稻糠灰,一边“深黑色”一边“浅黑色”的铺地砖等,为读者描绘了一个日常生活简单、人际关系和睦、人与人真诚交往的古朴环境。作者描写乡邻们的日常生活和劳作也充满生活气息,如造屋主人家的开工摆酒、同行师傅们的瓦匠手艺,虽着墨不多,寥寥几句话、几个动作,但都体现出他们是心地善良、勤劳朴实、为人诚实之人。

8、环境为人物性格的展现提供了背景,人物性格在这样的环境中得以形成。乡邻们的品德又与金大力互相映衬,凸显出他的善良、朴实、勤劳、知足的人性美是淳朴乡风长期熏陶浸润出来的,是完全真实的,可信的,也是作者赞美和向往的。教学建议本文可用2课时教读。1.这篇课文有一定的故事性,语言亲切朴实,没有多少阅

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