xxx小学建设美丽校园工作实施方案

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1、XXX中心小学建设美丽校园工作实施方案XXX中心小学2013.05XXX中心小学建设美丽校园工作实施方案胡锦涛总书记在党的十八大报告中指出：“必须树立尊重自然、顺应口然、保护口然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽屮国，实现屮华民族永续发展”。为贯彻落实党的十八大精神，我校根据教育局要求，提出“建设美丽校园、幸福校园、和谐校园”的总体工作冃标，开展“美丽校园”建设活动，结合我校实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平

2、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照胡锦涛总书记强调的“努力建设美丽屮国”的要求，建设美丽校园、生态校园、和谐校园。解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进学校教育环境的进一步优化和各项工作的健康发展。二、总体目标“美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然Z美、科学发展的和谐Z美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园

3、的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动，使学校布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为长乐教育事业的发展、共建“美丽长乐”做出应有的贡献。三、实施措施1.成立建设美丽校园领导小组，加强对活动的组织与领导。组长：x副组长：X成员:XXXX

4、XXX1.加强宣传，提高认识。通过宣传栏、黑板报、校刊、倡议书、专题学习会等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”冃的、意义的认识。2.征求意见，查找问题。通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提髙建设活动的针对性和实效性。3.明确责任，加强督查。通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。4.完善制度，加强保障。学校将继续完善基本绿化管理、物资采购、师生

5、评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。5.及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的小组和个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。四、实施步骤美丽校园的建设活动开展以学年为一周期，每学年建设活动分为四个阶段。1.第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行宣传动员，以“实施责任教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成

6、共识。利用广播站、黑板报、宣传栏等形式营造建设美丽校园的活动气氛。各职能处室制定出详细的实施方案。2.第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过教职工大会、系列讲座、运动会、文艺汇演、推普周活动等形式，创设和谐的校园人际关系；成立学生家长委员会，办好家长学校；围绕打造“文明礼仪”徳育品牌，开展系列主题教育活动；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法制教育,培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安部门给学生解

7、析案例，作讲座，，对学生进行法制、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，増强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育活动。3.第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对齐处室工作进行督查。4.第四阶段：表彰奖励。学校对活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送

8、交办公室，开展表彰奖励活动。逐步建立“建设美丽校园”活动长效机制。五、工作重点1.加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。教师队伍建设是建设美丽校园的主耍因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲耍》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一•起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提侣友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的