老年教育 中医保健 教学大纲

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1、中医保健教学大纲一、教学目的通过教学使学员能够初步掌握中医的基本概念，了解一些中药的性味和作用和各种老年常见病的防治知识，以达到增长中医基础知识，并能够运用中医知识来养心健身、防病治病、益寿延年的目的。二、学制要求学制一年，分两个学期，每学期7周，共28课时。第一学期要求：熟悉中医的基本知识和各种老年常见病的防治知识等。第二学期要求：熟悉常用中草药、掌握中药煎服方法和饮食养生方法及老年心理卫生知识。三、内容课时第一学期：1、四时摄生法　　1课时2、情志与健康　　1课时3、抗衰老中药　　1课时4、饮食养生法　　2课时5、高血压病防治　　2课时6、中风

2、防治　　1课时7、民间草药保健　　1课时8、老年性痴呆　　2课时9、冠心病防治　　1课时310、糖尿病　　1课时11、老慢支、肺心病防治　　2课时12、针灸保健　　1课时13、肿瘤防治　　1课时第二学期：1、怎样煎中药　　2课时2、饮食养生法　　2课时3、中风防治　　2课时4、民间草药介绍　　1课时5、小儿消化不良　　1课时6、抗衰老药物简介　　2课时7、老年期的心理卫生　　2课时8、长寿杂谈　　1课时9、谨记练功“走火入魔”　　1课时10、怎样使用“气功师”　　1课时11、谈衰老　　1课时四、原则方法1．以人为本，适应老年需求的原则，针对老年人的

3、特点，有的放矢，学以致用，结合老年人常见病和多发病进行少而精的讲授，重点内容可反复讲。2．科学性与实用性相统一的原则，在传授中医保健知识的过程中，加强宣传的科学性、实用性；要善于运用教学器材，提倡PPT，3使中医保健知识易于被学员吸纳。3．循序渐进，深入浅出的原则，课堂语速要适中，板书要有条理，文字要简练，讲解要生动，举例要恰当，使学员易理解、感兴趣，让基础层次不同的都能接受。4．以课堂讲授为主，提倡复习自学，同时以启发式教育和答疑解惑的互动方式，寓教于乐，以乐促学，活跃教学氛围。五、教材与参考资料自编教材《中医保健教材》3