502班卫生制度_安全制度_班规

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1、502班卫生制度卫生是我们全校师生的责任。也是索质教育的要求。更是我们身体健康的前提。所以整洁校园,从我做起。1.人人讲文明、讲卫生。不随地吐痰,不乱丢纸屑、废物,不乱倒垃圾,不随坏花草树木。保持公共场所和教师的清洁卫生,同时要保持整洁。2.教室的墙壁不得有脚卬.球卬等,不能乱写乱画,也不能有污点。门窗干净明亮,地而无纸屑、痰迹等污染物,物品摆放干净整齐,室内用具干净整齐,讲台无杂物,墙壁无随意张贴、乱花现象。3.垃圾桶、拖把、扫把要摆放整齐,课桌成一-条直线,椅子同意塞在桌了底卜',物品要摆放有序

2、。4.教室要做到人离扇停灯灭,下午放学时值日生要关好门窗,墙壁、门窗、天屁板要保持干净,不能有蜘蛛网、积尘等。靠走廊边的窗帝统一打结拉好,另一边则放下拉开。5•讲台要整洁,无杂物堆放.及时擦洗空调、风扇等。6.包干区每天准吋打扫,不得延误,早、屮、晚各扫一次.7.不乱扔杲皮.纸屑,乱叶乱画.不能在课桌椅上或门窗上乱刻乱画。保持清洁卫生,做到地而无杂草、果皮、纸屑及其他杂物。8.个人卫生:讲究文明风貌,着装整洁清爽;每天刷牙洗脸,经常洗澡理发;不喝生水陈水,不酗酒,不吸烟;搞好个人卫生,不留长指甲等,

3、保持教室整洁;维护公共卫生,不损花草树木;不乱丢废弃物,不随的乱吐痰。9.教室墙裙要保持干净,不能有污渍。10.在校园内不能吃口香糖。每个学生都不能留长指甲,不穿高跟鞋,男生不留t发,女生不穿超短裙。502班安全管理制度为维护学校正常的教学秩序,加强我们班的安全管理,更好得创造一个和谐优美的学习环境,使我们班的班风、学风、风风FI向,特定本班安全制度:1、按时上学,按时回家,不得在回家路上逗留,不能骑车上学,不要听信陌牛人的话,特別是周五下午更要按时回家。2、不能携带易燃.易爆品和危险物品进校园,同

4、时也不能带小刀或锋利的利器到校上课。3、严禁随便进出入校门。要坚持佩戴校卡,并且要佩戴规范。4、在学校严谨攀爬扶栏、篮球架、铁丝网等.不准爬树爬墙、不准乱摸电器、不准带管制刀具进校园、不准在教室走廊追逐打闹,上卜•楼梯不准拥挤,不准做危险游戏,严禁打架、吵架。5、上下楼梯-律轻声慢步靠右行,严禁在走廊、教室、操场上追逐打闹或在地板上滑行。6、上课期间不得在校外游玩。不进网吧、电子游戏机室。7、排队上车时,要做到不拥挤.不插队,在车上不吵闹.不讲话。听从老师安排。8、放学队伍要整齐,严谨追逐打闹.校外

5、安全要做注意交通安全,通过十字路口做到“一听二看三通过”,做到宁停三分,不争一秒,做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。未满12周岁的儿童不得骑车上学。骑车靠右走,行人靠边走。不得在公路上追逐打闹。9、注意食品安全,不暴饮暴食,不购买脏而无牌的街头小吃。10、注意用水.用电安全,不乱开关,不乱玩水。11、要注意游泳安全,非学校组织或家长监护,不得结伙私自到江河或者山塘水库游泳。12、耍注意防火用电安全。不得玩火和乱摸乱动电器。13、要注意防骗安全,不得与陌生人外出。不带零用钱到校,防止有人勒索或打

6、劫,做到自我保护;女同学要结伴冋来或上学,注意路上的安全,注意有无人跟踪,做好人身安全的保护。502班班规本班的总体思想是:建立“1才1结、务实、求真、创新”的班风,建立“乐学、善思、勤勉、合作”的学风,力争做到最好。1.上学与放学:全班同学上下午要按时到校,不得无故旷课,冇病有事要请假.在上学放学路上不逗留玩耍。口走生要口觉排队出校门,不推挤.不奔跑,放学后应及时回家,不得在路上逗留.坐车的同学耍按时在上落点乘车.与候车的同学要礼让他人,排好队,与同学之间不插队、不吵架、不打架。在车上要听从跟车老

7、师的指挥,守纪律,不吃零食,头手不伸出窗外,不往窗外扔垃圾。下午放学时要排队,不插队,不奔跑。2.上课与作业:预备铃响丽立即进教室,准备好用具•老师没来Z前全部同学趴在桌上休息等候。上课时不吵闹,不搞小动作,不吃零食,认真听讲,做好笔记,课上有任何事情可以向上课的老师提出,杜绝起哄。课后按时完成各科作业,并签好名。3.升旗和两操:升旗和两操要排好队有秩序的进场,进场吋要精神抖擞,不拥挤,不奔跑,不打闹,做到快、静、齐,做操时要认真、标准、规范。每天要穿校服,佩带好红领巾和校卡。4.课间活动:课间十分

8、钟要开展有益活动,不追逐打闹,不爬窗,不怕门,不怕扶栏或楼梯扶手,不滑地板,不做危险游戏,不说脏话甚至打架骂人。5.用餐:在校就餐的同学每天按时到饭堂排队领饭。提饭的过程中不能奔跑,防止受伤。就餐时要做到不挑食.不暴食.剩菜剩饭不乱倒.洗完是耍相互礼让,不急不推,不到饮水机处或丿则所里洗碗,洗饭盒,并且按时交纳当月伙食费。6.午休:在校就餐同学要按时午休,午休时要做安静无声纪律好,自走生返校后7.卫生工作:教师及包干区要保持干净整洁。教室里不得乱写乱画,不能乱扔垃圾,

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